積累與運(yùn)用二第三課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-11-15 20:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．教師介紹冰心和她的作品。冰心現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心。法，清新秀麗的語(yǔ)言。2．通讀全文，整體感知全文內(nèi)容，了解作者所愛(ài)顏色的變化。3．再讀閱讀提示，把自己的感受批寫(xiě)在旁邊。4．全班交流自己的觀點(diǎn)，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。5．摘抄自己喜歡的優(yōu)美詞句在本子上，并與同桌說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由，反復(fù)朗讀。1．教師談話導(dǎo)入，激發(fā)習(xí)作欲望。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已進(jìn)入五年級(jí)了。點(diǎn)滴滴，讓我們由衷地感嘆：生活真是豐富多彩。今天就要請(qǐng)同學(xué)們，打開(kāi)自己的記憶大門(mén)，將自己的精彩生活書(shū)寫(xiě)下來(lái)。(參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加社區(qū)活動(dòng)、參觀動(dòng)物園、翻翻自己近來(lái)寫(xiě)的日記、小練筆，尋找源泉。本組同學(xué)要注意傾聽(tīng)，遇到疑難處可相互提問(wèn)。哪一部分應(yīng)作為重點(diǎn)，哪部分應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，不應(yīng)面面俱到。5．教師出示幾份范文，讓學(xué)生交流評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀之處。6．學(xué)生習(xí)作，真情體驗(yàn)。再次明確習(xí)作要求。自主修改，完成初稿。
【正文】 面面俱到。 (3)自主 選材。 學(xué)生根據(jù)匯報(bào)與討論情況，再次思考，自選習(xí)作素材，將一天里印象最深的地方寫(xiě)出來(lái)，做到有詳有略。 教師引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)、新鮮的，來(lái)源于生活的素材進(jìn)行習(xí)作，并讓學(xué)生回憶曾學(xué)過(guò)的表達(dá)方法，試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作中。 5．教師出示幾份范文，讓學(xué)生交流評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀之處。 6．學(xué)生習(xí)作，真情體驗(yàn)。 (1)再次明確習(xí)作要求。 (2)學(xué)生習(xí)作，教師相機(jī)指導(dǎo)。 (3)自主修改，完成初稿。
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