蘇教版小學五年級上冊數(shù)1-資料下載頁
2024-11-24 19:39本頁面
【導讀】教材14—15頁例6、例7及相應的“試一試”“練一練”，練習三第1—3題。1．學生通過自己探究，理解并掌握梯形面積公式，能應用公式進行正確計算。的思考方法解決實際問題的能力。3．學生在探索發(fā)現(xiàn)的過程中，獲得積極的情感體驗，感受數(shù)學的魅力。多媒體課件、剪下書上第117頁的梯形。你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？假如要你探究三角形的面積，你打算把它轉化成什么圖形進行研究？試一試：一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。你認為本節(jié)課應學會什么？先和自己的同桌說一說自己。出示“練一練”，學生獨立完成。邊第3個之外，其余梯形的面積都相等，因為它們上、下底的和都是8厘米，高都是4厘米。指出圖中零件中的橫截面在。2．閱讀教材第15頁最后的內容，并動手畫一畫。兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。
【正文】 的和都是 8厘米，高都是 4厘米。 2．完成練習三第 2題。 學生 獨立計算后再集體交流結果。 3．完成練習三第 3題。 （ 1） 出示零件的示意圖，全班討論交流：怎么理解 “橫截面 ”？指出圖中零件中的橫截面在哪里？ （ 2） 小組交流：這個零件的橫截面是什么形？它的上底、下底、高各是多少？怎樣求這個橫截面的面積？ （ 3）學生獨立計算后再集體交流結果。 （ 4）學生訂正。 四、總結延伸、組織閱讀。 1．你有什么收獲？還有什么疑問？ 2．閱讀教材第 15頁最后的內容，并動手畫一畫。 板書設計： 梯形面積的計算 兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。 平行四邊形的底 = 梯形的上底 +下 底 平行四邊形的高 = 梯形的高 梯形的面積 = 平行四邊形面積的一半 梯形的面積 = （上底 +下底） 高 247。2 s=（ a+b） h247。2
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