蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)1-資料下載頁(yè)
2025-11-15 19:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教材14—15頁(yè)例6、例7及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)三第1—3題。1．學(xué)生通過(guò)自己探究，理解并掌握梯形面積公式，能應(yīng)用公式進(jìn)行正確計(jì)算。的思考方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．學(xué)生在探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的魅力。多媒體課件、剪下書(shū)上第117頁(yè)的梯形。你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？假如要你探究三角形的面積，你打算把它轉(zhuǎn)化成什么圖形進(jìn)行研究？試一試：一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。你認(rèn)為本節(jié)課應(yīng)學(xué)會(huì)什么？先和自己的同桌說(shuō)一說(shuō)自己。出示“練一練”，學(xué)生獨(dú)立完成。邊第3個(gè)之外，其余梯形的面積都相等，因?yàn)樗鼈兩稀⑾碌椎暮投际?厘米，高都是4厘米。指出圖中零件中的橫截面在。2．閱讀教材第15頁(yè)最后的內(nèi)容，并動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。
【正文】 的和都是 8厘米，高都是 4厘米。 2．完成練習(xí)三第 2題。 學(xué)生 獨(dú)立計(jì)算后再集體交流結(jié)果。 3．完成練習(xí)三第 3題。 （ 1） 出示零件的示意圖，全班討論交流：怎么理解 “橫截面 ”？指出圖中零件中的橫截面在哪里？ （ 2） 小組交流：這個(gè)零件的橫截面是什么形？它的上底、下底、高各是多少？怎樣求這個(gè)橫截面的面積？ （ 3）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后再集體交流結(jié)果。 （ 4）學(xué)生訂正。 四、總結(jié)延伸、組織閱讀。 1．你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？ 2．閱讀教材第 15頁(yè)最后的內(nèi)容，并動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 梯形面積的計(jì)算 兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 平行四邊形的底 = 梯形的上底 +下 底 平行四邊形的高 = 梯形的高 梯形的面積 = 平行四邊形面積的一半 梯形的面積 = （上底 +下底） 高 247。2 s=（ a+b） h247。2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1