【導讀】1)田老師是一位什么樣的老師?2)理解“十年樹木,百年樹人”的意思。3)“談起往事,我深深感謝??種子”讀讀對這句話的理解。2)陶校長談了哪四問?1)只在此山中,云深不知處。2)意欲補鳴蟬,忽然閉口立。1)為什么將大自然說成“綠色的課本”?3)本文結(jié)構(gòu)上有什么特點?1)文中何處可見法布爾對昆蟲的癡迷?2)課文為什么以“裝滿昆蟲的衣袋”為題?1)金蟬脫殼的過程中與哪些奇特情景?2)脫殼后又有哪些奇跡般的變化?2)體悟文中寓意,結(jié)合實際談一談。2)鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁闯O肽铈隙穑?)如何掃除“攔路虎”?1)諾貝爾研究炸藥經(jīng)歷了哪些困難?2)諾貝爾有哪些精神值得我們學習?2)理解反問、設問,并學會句型的轉(zhuǎn)換。