【導(dǎo)讀】,背誦三句話(為什么……),積累“北風(fēng)呼呼吹、火紅的太陽、海洋清亮,閃爍藍(lán)光”。,初步感受詩歌語言的美好。,說說這是怎樣的大海?讓我們記下剛說的好詞。讀好這一段,齊讀。,指圖問,大海是什么顏色?,課文讀起來也很美,你覺得哪段話最美,讀起來最舒服?(切換顯示屏到實物展示臺,書本,學(xué)生說到某一句,大屏幕上能指出來,后迚生也能立即找到。你真有眼光,這段話太美了,我丌但要讀,還要背下來。,展示在大屏幕上。學(xué)生說,教師板書,口頭強調(diào)自問自答。,紅色標(biāo)出文字重復(fù)的地方。原來詩歌有這樣的秘密啊,句子結(jié)構(gòu)相同,語言重復(fù),讀起來就朗朗上口。這么簡單,我也會寫詩了。