教案漂亮的花邊3-資料下載頁
2024-11-24 19:06本頁面
【導讀】了一個魔術，同學們想知道老師學習的是什么魔術么？這張白紙有什么變化？接下來又發(fā)生了什。最后它變成了什么呢？你真是好眼力?。。┙裉煳覀儊韺W習第九課——漂亮的花邊（出。中你在哪些地方見到過花邊？(多方面引導學生例：物品上、衣。們的祖先就會用花邊來裝點生活。（出示課件古代衣服和花瓶的照。這是清朝時期的衣服，你知道我們的祖先用花邊來裝飾。3師：.充滿智慧的古人很早就知道用花邊來裝點生活。室，誰能在我們的教室里找到用來裝飾的美麗的花邊呢？你能用自己的語言說一說你認為什么是花邊么？察一下這些花邊都是由哪些圖形組成的？（四人一組討論、課件出示由簡到繁的花。其他同學以四個人為一組比一比哪組裝飾的最好看。飾立體的杯子、瓶子、水壺等等。勤于動手，就會創(chuàng)作出更多、很好看、更有創(chuàng)意的花邊。
【正文】 、方式） 問： 你 認為這個瓶子如何變化會更好看呢？ 3. 拓展：同學們 請 看！老師 手里的紙杯和我們日常生活中的杯子有什么不同？對了，我們不僅可以用花邊裝飾平面的杯子還可以裝飾立體的杯子、瓶子、水壺等等。 4. 最后的總結師： 今天我們運用了 繪畫的方式創(chuàng)作 出 許多漂亮的花邊， 生活中 還可以用更多的材料來制作花邊， 只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于動手，就會創(chuàng)作出更多、很好看、更有創(chuàng)意的花邊。 希望同學們課后大膽地嘗試用不同的材料制作出更多漂亮的花邊、相信在今后的生活和學習中，你們一定會用花邊 把我們的生活 裝點 的更加美好！ 今天我們就上到這里下課
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