【導(dǎo)讀】學(xué)方法的全面開(kāi)放,使學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上相互滲透,有機(jī)整合。什么》《去年的樹(shù)》《小木偶的故事》。2.閱讀故事《踩著面包走的女孩》《房子飛了》《猴王變形》《紫蓮果》。1.在童話(huà)描寫(xiě)的美好情景中熏陶情感,發(fā)展思維。這節(jié)課,我們就要繼續(xù)走進(jìn)童話(huà),一起感受童話(huà)?!毒奕说幕▓@》分享快樂(lè);《幸福是什么》勞動(dòng)創(chuàng)造;《去年的樹(shù)》朋友真情;《小木偶的故事》體驗(yàn)生活?!恫戎姘叩呐ⅰ珐ぉぶe(cuò)就改,善莫大焉(英格兒為什么會(huì)掉進(jìn)沼澤呢?他的這套施政方針使他的日子一天比一天難過(guò),王位岌岌可危。聲譽(yù)由此直線(xiàn)上升,他甚至擔(dān)任了一屆動(dòng)物聯(lián)合國(guó)的國(guó)長(zhǎng)。動(dòng)物界的大王們一片議論和猜測(cè)。扮演不同的動(dòng)物大王來(lái)猜測(cè)猴王宣布退位的原因。治療各種傷痛,讓人身強(qiáng)體健,更神奇的是可以延緩衰老。1.大家再看看這棵童話(huà)之樹(shù),此刻,他已經(jīng)是枝繁葉茂,生機(jī)盎然了。