【導(dǎo)讀】養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情及積極思考和同學(xué)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。運用乘法口訣進行計算。這一單元學(xué)習(xí)了1~6的乘法口訣,今天復(fù)習(xí)已學(xué)過的乘法口訣。課本第39頁第1題出示圖意,學(xué)生獨立觀察完成,集體交流訂正。②學(xué)生對照口訣放大表,橫著看,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?1個幾1行,2個幾1行……請小朋友們豎著一列一列背一遍。④拐彎看,每一組口訣間有什么聯(lián)系?⑤師生共同對口令。競賽的形式同桌同學(xué)一組,比比誰先過河;比兩次,使每個同學(xué)都能練習(xí)到兩組題。要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成,集體訂正,了解學(xué)生完成的情況,做好統(tǒng)計。進一步理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。小紅買2盒巧克力。學(xué)生獨立求出小軍、小紅各用多少元?引導(dǎo)學(xué)生畫圖,討論交流。