陜教版九年第十二課科教興國(guó)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育?？茖W(xué)是一種在歷史上起推。動(dòng)作用的、革命的力量?？萍嫉娜巫兏锷a(chǎn)力的三次飛躍。技術(shù)與生產(chǎn)力的關(guān)系如何？生產(chǎn)力=×科學(xué)技術(shù)。的決定性因素，科學(xué)技術(shù)是第一生。20世紀(jì)以來(lái),國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)中,科技進(jìn)步。上升到50%，今天已高達(dá)60%---80%。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有賴于科技水平的提高。生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來(lái)越重要的力量。大突破都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。中國(guó)“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器海試首次突破3700米水深。2021年中國(guó)十大科技進(jìn)展科技現(xiàn)狀。2021年11月17日，國(guó)際超級(jí)計(jì)算機(jī)TOP500組織正式發(fā)布。萬(wàn)億次、持續(xù)速度2566萬(wàn)億次每秒浮點(diǎn)運(yùn)算的優(yōu)異性能位居。世界第一，這個(gè)速度意味著，如果用“天河一號(hào)”計(jì)算一秒，則相當(dāng)于全國(guó)13億人連續(xù)計(jì)算88年。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一。5月25日至26日在北京舉行，時(shí)隔。國(guó)家高度重視，中共中央政治局
【正文】 的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng) ④科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ C 一個(gè)民族最根本的事業(yè)是 ( ) Ｃ .發(fā)展科技 Ｄ .教育 D 據(jù)資料顯示，我國(guó)現(xiàn)在是電子產(chǎn)品大國(guó)，產(chǎn)量名列前茅。但由于核心技術(shù)掌握在別人手中，致使我國(guó)電子產(chǎn)品的利潤(rùn)僅有 5%，相當(dāng)一部分利潤(rùn)支付給了擁有核心技術(shù)的外商。這說(shuō)明綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素是 A科技創(chuàng)新能力 B軍事能力問(wèn)題 C人才問(wèn)題 D環(huán)境問(wèn)題 A 被人們譽(yù)為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平 ,以其膽識(shí)、專(zhuān)注、智慧和淡泊名利的精神成為 2021年度感動(dòng)中國(guó)人物 .“一粒種子改變世界”說(shuō)明 ( ) ． Ｂ ．科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家． Ｃ ．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力． Ｄ． 杰出科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展具有決定性作用 C 要從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，就要 A堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 C把教育搞上去 D弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 C 當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是 A改革開(kāi)放、生產(chǎn)力水平的競(jìng)爭(zhēng) B知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、制度的競(jìng)爭(zhēng) C教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng) D文明的競(jìng)爭(zhēng)、道德的競(jìng)爭(zhēng) C 只有把教育搞上去，才能（ ） A化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó) B增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力 C從根本上提高中華民族的整體素質(zhì) D在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位 ABCD 多選題 “真正的核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的”，所以我們必須 Ａ 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 Ｂ 堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則 Ｃ 積極“走出去”，不必“引進(jìn)來(lái)” Ｄ 重視人才的培養(yǎng) ABD 從國(guó)與國(guó)之間的比較來(lái)看， 1960~1975年間教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)，法國(guó)為 3倍，原聯(lián)邦德國(guó)為 6倍，日本為 10倍，結(jié)果是教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成正比。教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)快的國(guó)家也是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的國(guó)家。這說(shuō)明 Ａ 教育創(chuàng)新制約著科技創(chuàng)新 Ｂ 教育是一個(gè)人終身受益的財(cái)富 Ｃ 教育在一定意義上決定一個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái) Ｄ 教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè) CD 中國(guó)生產(chǎn)的 DVD每臺(tái)批發(fā)價(jià)為 40美元，其中專(zhuān)利費(fèi)卻占到了 ；中國(guó)是計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)大國(guó)，但同時(shí)也在為微軟及英特爾賺錢(qián)。這就告訴我們 Ａ科技落后就要受制于人 Ｂ科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 Ｃ我們還面臨科技落后的壓力 Ｄ如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就不可能在世界舞臺(tái)上占據(jù)有利地位 ABCD 以下關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說(shuō)法正確的是 Ａ科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐無(wú)關(guān) Ｂ科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步 Ｃ科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 Ｄ隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的作用必將越來(lái)越突出 BCD
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