陜教版九年第十二課科教興國第2課時-資料下載頁
2024-11-28 02:39本頁面
【導讀】科教興國就是通過科技和教育。科學是一種在歷史上起推。動作用的、革命的力量。科技的三次變革生產力的三次飛躍。技術與生產力的關系如何？生產力=×科學技術。的決定性因素，科學技術是第一生。20世紀以來,國民生產總值的增長中,科技進步。上升到50%，今天已高達60%---80%。經(jīng)濟的發(fā)展有賴于科技水平的提高。生產的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量。大突破都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。中國“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器海試首次突破3700米水深。2021年中國十大科技進展科技現(xiàn)狀。2021年11月17日，國際超級計算機TOP500組織正式發(fā)布。萬億次、持續(xù)速度2566萬億次每秒浮點運算的優(yōu)異性能位居。世界第一，這個速度意味著，如果用“天河一號”計算一秒，則相當于全國13億人連續(xù)計算88年。實施科教興國戰(zhàn)略，加快發(fā)展科學技術。教育決定一個國家和民族的未來，是一。5月25日至26日在北京舉行，時隔。國家高度重視，中共中央政治局
【正文】 的競爭和人才的競爭 ④科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ C 一個民族最根本的事業(yè)是 ( ) Ｃ .發(fā)展科技 Ｄ .教育 D 據(jù)資料顯示，我國現(xiàn)在是電子產品大國，產量名列前茅。但由于核心技術掌握在別人手中，致使我國電子產品的利潤僅有 5%，相當一部分利潤支付給了擁有核心技術的外商。這說明綜合國力競爭的決定因素是 A科技創(chuàng)新能力 B軍事能力問題 C人才問題 D環(huán)境問題 A 被人們譽為“一粒種子改變了世界”的農業(yè)科學家袁隆平 ,以其膽識、專注、智慧和淡泊名利的精神成為 2021年度感動中國人物 .“一粒種子改變世界”說明 ( ) ． Ｂ ．科學技術的巨大進步使我國成為發(fā)達國家． Ｃ ．科學技術是第一生產力． Ｄ． 杰出科學家對社會發(fā)展具有決定性作用 C 要從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，就要 A堅持以經(jīng)濟建設為中心 B堅持對外開放的基本國策 C把教育搞上去 D弘揚愛國主義精神 C 當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是 A改革開放、生產力水平的競爭 B知識的競爭、制度的競爭 C教育的競爭、人才的競爭 D文明的競爭、道德的競爭 C 只有把教育搞上去，才能（ ） A化人口大國為人才強國 B增強我國的綜合國力 C從根本上提高中華民族的整體素質 D在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位 ABCD 多選題 “真正的核心技術是買不來的”，所以我們必須 Ａ 實施科教興國戰(zhàn)略 Ｂ 堅持獨立自主，自力更生的原則 Ｃ 積極“走出去”，不必“引進來” Ｄ 重視人才的培養(yǎng) ABD 從國與國之間的比較來看， 1960~1975年間教育經(jīng)費的增長，法國為 3倍，原聯(lián)邦德國為 6倍，日本為 10倍，結果是教育經(jīng)費增長與經(jīng)濟增長成正比。教育經(jīng)費增長快的國家也是戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展快的國家。這說明 Ａ 教育創(chuàng)新制約著科技創(chuàng)新 Ｂ 教育是一個人終身受益的財富 Ｃ 教育在一定意義上決定一個民族和國家的未來 Ｄ 教育是一個民族最根本的事業(yè) CD 中國生產的 DVD每臺批發(fā)價為 40美元，其中專利費卻占到了 ；中國是計算機的生產大國，但同時也在為微軟及英特爾賺錢。這就告訴我們 Ａ科技落后就要受制于人 Ｂ科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為國與國之間綜合國力競爭的決定性因素 Ｃ我們還面臨科技落后的壓力 Ｄ如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就不可能在世界舞臺上占據(jù)有利地位 ABCD 以下關于科學技術的說法正確的是 Ａ科學技術與生產實踐無關 Ｂ科學技術的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步 Ｃ科學技術是第一生產力 Ｄ隨著社會的不斷發(fā)展，科學技術的作用必將越來越突出 BCD
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