【導(dǎo)讀】正方形紙、長方形紙若干、課件?,F(xiàn)在,我們來幫助鼠媽媽、淘氣、笑笑分東西,要分得公平合理。你來幫幫她好嗎?如果一只鼠分1張餅,另一只鼠分3張餅,是平均分嗎?a、看淘氣、笑笑在分兩個大蘋果,他倆平均分幾個蘋果?請同學(xué)們想想辦法,在本子上畫一。指名匯報,上前展示自己表示一半的不同方法。生看完后,師指出:一半可以用表示,并說明所表示的意義。學(xué)生舉身邊的事例來說明。生試著涂,師巡視指導(dǎo)。請同學(xué)們拿出一張正方形紙,折一折,把他平均分成4份,然后按54頁的要求去做,把一塊面包平均分成3份,每份是這塊面包的三分之一,寫作。學(xué)生看書后,指名匯報,板書的各部分名稱,并指導(dǎo)讀。生先獨立完成,然后全班匯報交流。