蘇教版三年級語文孫中山破陋習教案-資料下載頁
2024-11-24 18:08本頁面
【導讀】⒈學會本課生字，理解生字組成的詞語。⒉學會默讀，講述故事。力作斗爭的精神。多媒體電子白板、孫中山掛圖、插圖、投影片、詞卡。這節(jié)課，就讓我們帶。著這些問題通過讀課文共同來探討。⑵這一自然段有幾句話？第一部分主要講孫中山有一個能干、活潑的姐姐。⑷齊讀第一部分。大，受到的傷害很深。了孫中山幼小的心？姐纏足是多么的痛苦了。媽媽把孫中山推出了房門······面對祖宗傳下來的的習慣也是無能為力，因此媽媽也是無可奈何。師生共同分角色朗讀男生讀孫中山的話，女生讀媽媽的話。的、丌文明的、壞的習慣。在本文中是指“纏足”）。課后老師讓你們回家向你們的爺爺、奶奶調(diào)查舊中國還有哪些陋習殘害
【正文】 習分角色朗讀。 指名分角色朗讀 師生共同分角色朗讀（師讀敘述）男生讀孫中山的話，女生讀媽媽的話。 過度：姐姐纏足這件事深深地刺痛了孫中山幼小的心，但他從小就有一個決心，我們來看看，經(jīng)過努力最后 有 沒有成功？ 六、讀悟課文第 8 節(jié) 生齊讀第８節(jié) 問：句中的上千年不文中的那句話對應(yīng)？（祖宗傳下來的） 問：課 題中的 “破 ”怎么解釋？ “陋習 ”怎么理解？在本文中指的是什么？ （廢除，丌好的、丌文明的、壞的習慣。在本文中是指 “纏足 ”） 小結(jié)引深： 這篇文章寫的是孫中山小時候看到姐姐被纏足帶來的痛苦，在辛亥革命成功后，首先廢除了纏足陋習的事，表現(xiàn)了他對封建勢力的痛恨以及敢亍同封建勢力作斗爭的精神。 課 后 老師讓你們回家向你們的爺爺、奶奶調(diào)查舊中國還有哪些陋習殘害著我們，我們大家共同交流交流。
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