第二課時解決問題的策略(2)-資料下載頁
2024-11-24 17:10本頁面
【導(dǎo)讀】用這些方法，都可以使信息看得更清楚就更方便我們的解答了。根據(jù)問題依次把信息填入表格。（因?yàn)槭乔筇覙涞目脭?shù)，所以該算式就寫在第一行邊上更為清楚。（可能會有學(xué)生提出用綜合算式的方法。指名說說這題的解題步驟。再回答書上的問題。說說你覺得列表整理有什么好處？
【正文】 讀題后問：這份表格需要設(shè)計(jì)幾行？ 根據(jù)每一行的信息，分別能求出什么問題？寫在相應(yīng)的行。 再回答書上的問題。 你還能提出什么問題？選幾個學(xué)生的問題讓大家解答。 邊讀題邊整理表格，整理完之后再解答交流。 四、全課總結(jié)： 這節(jié)課我們還是用列表的方法整理信息，解決實(shí)際問題。 說說你覺得列表整理有什么好處？
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