第17課北方民族大融合課件華師版七上-資料下載頁
2025-11-15 16:32本頁面
【導(dǎo)讀】治漢”、“胡漢分治”進(jìn)行統(tǒng)治。嚴(yán)重，不利于統(tǒng)治。這種情況，你會(huì)怎么做呢？結(jié)合視頻和課文內(nèi)容，為什么要精心安排。之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏?？谥?，萬物之元也；宜改姓元氏。來者，姓或重復(fù)，皆改之。據(jù)的意圖是什么？鮮卑族祖先是黃帝；接受漢族先進(jìn)文化。生活方面成果突出。領(lǐng)、開叉也被不族吸收。南北互使、南北互市；為大唐盛世奠定基礎(chǔ)。
【正文】 發(fā)。 P93“閱讀與思考” 服裝：“ 胡人漢服”，寬大飄逸的漢服成為一 種風(fēng)尚，同時(shí)，胡人的窄袖緊身、圓 領(lǐng)、開叉也被不族吸收。 床榻： 原來漢族床較矮，上面鋪一層席子。 坐具： 原來漢族席地而坐，現(xiàn)在胡床（交椅） 流行。 胡床 意義： （ 1）為重新統(tǒng)一創(chuàng)造條件； 三、民族大融合 特點(diǎn)： （ 1）生產(chǎn)、生活方式變化； （ 2）南北互使、南北互市； （ 3）北方融合、南方開發(fā)。 （ 2）為大唐盛世奠定基礎(chǔ)。
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