村居教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-24 16:30本頁面
【導(dǎo)讀】悟詩人所表達(dá)的思想感情。朗誦音頻、生字卡片。今天，老師還想帶大家到一首古詩中去找一找小山?！俺谩笔堑捻嵞甘恰癳n”，不是“eng”。們再來認(rèn)認(rèn)它們！等字眼體會早春二月的勃勃生機(jī)。吹拂下輕輕柔柔的。我們的小山村變成了一個充滿生命力的。孩童歡暢的心情。自己心愛的風(fēng)箏放飛。多美的春景圖呀！高鼎，也迷住了大家。我相信這一首古詩你一定能背下來。
【正文】 想加入他們放風(fēng)箏的隊伍？這樣吧，讓我們一起放飛心愛的紙鳶，一邊用詩歌表達(dá)自己的心情。 四、背誦全詩 早春的山村，草長鶯飛，楊柳依依。孩子們也將自己心愛的風(fēng)箏放飛。多美的春景圖呀！它不僅吸引了詩人高鼎，也迷住了大家。我相信這一首古詩你一定能背下來。 生自由背。 集體配樂吟誦。 板書： 村居 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶 ？ 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗
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