高中語文課堂提問的有效性經(jīng)驗交流-資料下載頁
2025-09-11 18:34本頁面
【正文】 時給與鼓勵， “takeiteasy.”“tryagain ，i’msureyoucandoitbetter.”“don’tbenervous.”“thinkitover.”workharder ， you’llbeabletodoitnexttime.” 等等激勵他以后還要敢于回答問題。 總之，課堂提問是一門藝術(shù)，有待在進(jìn)一步的實踐中摸索并且不斷提高其有效性。
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