生肖的聯(lián)想說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生肖的聯(lián)想說(shuō)課稿各位老師，大家下午好，我今天說(shuō)課的題目是七年級(jí)上冊(cè)第四課《生肖的聯(lián)想》我將從教材，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程等幾方面進(jìn)行講述。一,教材；本課是九年義務(wù)教育初中階段美術(shù)課程中新添加的創(chuàng)新思維課，屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域。本課旨在通過(guò)學(xué)生熟悉和喜愛(ài)的生肖激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思維、開(kāi)拓創(chuàng)新，從生活中選擇材料

2024-11-24 15:58

第四課生肖的聯(lián)想教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)美術(shù)第四課《生肖的聯(lián)想》教學(xué)反思《生肖的聯(lián)想》一課屬設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域，一直以來(lái)不敢選這一領(lǐng)域的課當(dāng)示范課來(lái)講，在短短的45分鐘內(nèi)，要完成教學(xué)，呈現(xiàn)作品，唯恐學(xué)生設(shè)計(jì)不出來(lái)，不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?？偸窃谔颖?，然而美術(shù)課堂的最終目標(biāo)是要培養(yǎng)有聯(lián)想能力，有創(chuàng)造力的學(xué)生。作為美術(shù)教師的我們有責(zé)任把課上好更要上精彩。我第一次自主選擇了這一領(lǐng)域的課作為示范觀摩

2024-11-24 18:11

第4課-彩墨的趣味-課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：動(dòng)畫(huà)片是用何種形式表現(xiàn)的？●起源于漢代，漢朝人認(rèn)為中國(guó)是居天地之中者，所以稱為中國(guó)，將中國(guó)的繪畫(huà)稱為“中國(guó)畫(huà)”，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫(huà)”。指的是用毛筆蘸水、墨、彩作畫(huà)于絹、帛或紙上并加以裝裱的卷軸畫(huà)?！駠?guó)畫(huà)是漢族的傳統(tǒng)繪畫(huà)形式。題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分具象和寫(xiě)意。中國(guó)畫(huà)彩墨義務(wù)教育教科

2025-08-05 17:43

星座的聯(lián)想ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】星座的聯(lián)想四年級(jí)美術(shù)天上的星星會(huì)按時(shí)間順序出現(xiàn)。如果把同時(shí)期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據(jù)它們不同的形狀，命名成了不同名稱的星座。?白羊座：3月21日～4月20日?金牛座：4月21日～5月21日?雙子座：5月22日～6月21日?巨蟹座：6月22日～7

2025-04-30 18:26

星座的聯(lián)想ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】洛陽(yáng)高小學(xué)劉春梅導(dǎo)入新課繪畫(huà)教學(xué)大顯身手作品欣賞課后拓展織女星牛郎星大熊星座天龍星座星座時(shí)間表03/21-04/19白羊座04/20-05/20金牛座05/21-06/21雙子座06/22-07/22巨蟹座

2025-03-22 08:36

色彩的聯(lián)想ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】色彩的聯(lián)想五、色彩心理1、冷色：退遠(yuǎn)、寒冷、稀薄、透明、濕潤(rùn)暖色：溫暖、厚重、不透明、干燥、迫近感2、明度、純度3、色彩的表情：①紅色：強(qiáng)有力的色彩，熱烈、沖動(dòng)、焦躁不安②橙色：顏色中最暖的色③黃色：顏色中最亮的色，色相純、明度高、色覺(jué)暖和、可視性強(qiáng)④綠色：明度適中、色彩溫和、刺激性不大、有助于保護(hù)視力

2025-01-15 09:29

十二生肖課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天壇宋莊學(xué)校劉艷平“說(shuō)它多，它真多，全國(guó)每人有一個(gè)。說(shuō)它少，它真少，全國(guó)只有十二個(gè)?！贝鸢福菏傧唷短剖颉贰秷A明園十二生肖傭》《剪紙生肖》黑釉三彩馬（唐）黑釉三彩馬（唐）1、根據(jù)自己的構(gòu)思，用自己喜歡的十二生肖形象裝飾盤(pán)子。

2024-11-21 03:21

奇特的聯(lián)想ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課：奇特的聯(lián)想氣球天空導(dǎo)彈蘋(píng)果小狗閃電街道柳樹(shù)?我被氣球吊上天空，騎在一顆飛來(lái)的導(dǎo)彈上，導(dǎo)彈射出一個(gè)蘋(píng)果，掉在小狗上，小狗受驚后閃電似地奔跑，穿過(guò)街道，撞在柳樹(shù)上，死了?？茖W(xué)家降落傘小花貓玻璃杯百貨店電梯自行車小木床

2025-01-12 10:01

獵狗的聯(lián)想ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】的故事獵狗有一個(gè)人決定要做一個(gè)出色的獵人，因此他找了一條獵狗來(lái)和他一起創(chuàng)業(yè)。但是，這條狗實(shí)在是……健壯、兇猛、反應(yīng)迅捷獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕它，追了很久竟然沒(méi)有捉到！獵狗回答說(shuō)你們兩個(gè)之間小的反而跑得快得多！

2025-05-01 12:14

牛與生肖文化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛與生肖文化天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632一提到“牛”，我們眼前就會(huì)出現(xiàn)牛兒在田里辛苦工作的景象，它真可以說(shuō)是刻苦耐勞的代表。在另一方面，它也是愚笨的象征，我們不是常罵人說(shuō)“大笨?！眴?？中國(guó)以農(nóng)立國(guó)，牛在中國(guó)人的生活中是不可能缺少的動(dòng)物.即

2025-01-04 17:04

聯(lián)想督導(dǎo)的職責(zé)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年揚(yáng)天特訓(xùn)營(yíng)督導(dǎo)的職責(zé)及管理授課目的學(xué)習(xí)完這門(mén)課程后，大家會(huì)得到以下幾個(gè)問(wèn)題的回答：1、揚(yáng)天零售主管有哪些督導(dǎo)資源？2、督導(dǎo)的工作職責(zé)有哪些？3、如何對(duì)揚(yáng)天督導(dǎo)的工作進(jìn)行考核？4、如何對(duì)揚(yáng)天督導(dǎo)進(jìn)行管理？督導(dǎo)角色定位目錄督導(dǎo)工作職責(zé)督導(dǎo)管理督導(dǎo)績(jī)效考核店面工作管理架構(gòu)中央渠

2025-05-03 03:04

品牌聯(lián)想的影響ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品牌聯(lián)想的影響VivianHsu起源?前兩天，圖新鮮，我從一家超市買(mǎi)了幾罐德國(guó)WARSTEINER啤酒。因?yàn)槭羌冞M(jìn)口產(chǎn)品，價(jià)格明顯高于其它品牌啤酒，一聽(tīng)啤酒的單位零售價(jià)比一瓶葡萄酒還要貴。不過(guò)，沖它的品牌，我還是買(mǎi)了幾罐。?有句話叫“好酒，要和好朋友分享”。所以，買(mǎi)下的當(dāng)天晚上就和一個(gè)朋友一起品嘗這來(lái)自德國(guó)的經(jīng)典美味。不愧是啤

2025-05-06 18:17

生肖紀(jì)念幣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓明園獸首百年變遷史證明：落后就要挨打，強(qiáng)大贏得世界！一百年前，圓明園生肖獸首被英法美等國(guó)掠奪出境，一百年后，法國(guó)將其送回，美國(guó)將其鑄成法定銀幣，這是中國(guó)復(fù)興的行動(dòng)宣言，是大國(guó)崛起的歷史見(jiàn)證，圓明園生肖獸首的無(wú)償回歸，進(jìn)一步證明，落后就要挨打，強(qiáng)大贏得世界！整體效果圖中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)

2025-05-12 04:59

生肖獸首銅像ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】背景資料:十二生肖獸首銅像是原圓明園噴水池中“水力鐘”的噴頭，該“水力鐘”的全稱“十二生肖報(bào)時(shí)噴泉”。十二生肖獸首銅像呈“八”字形，分列在噴水池的兩旁的人身石臺(tái)上的。每個(gè)動(dòng)物就是一個(gè)噴泉機(jī)關(guān)，每到一個(gè)時(shí)辰，相應(yīng)的動(dòng)物口中就會(huì)噴水兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)楣湃说囊粋€(gè)時(shí)辰就是兩個(gè)小時(shí)，十二個(gè)時(shí)辰正好是二十四小時(shí)。不過(guò)到了正午，它們就要一起噴水，此時(shí)，景象蔚為壯觀。

2025-05-01 13:44

聯(lián)想企業(yè)的資料ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聯(lián)想1+12嗎?聯(lián)想集團(tuán)的渠道變革分析高曉錦2022102570分析框架?案例補(bǔ)充?案例中所涉及概念原理?案例問(wèn)題?個(gè)人總結(jié)案例補(bǔ)充見(jiàn)證輝煌25年—聯(lián)想集團(tuán)大事記

2025-05-12 12:59

第4課生肖的聯(lián)想課件-文庫(kù)吧

第4課生肖的聯(lián)想課件-wenkub

第4課生肖的聯(lián)想課件(已修改)

第4課生肖的聯(lián)想課件(編輯修改稿)