生肖的聯(lián)想說課稿-資料下載頁
2024-11-24 15:58本頁面
【導(dǎo)讀】程等幾方面進(jìn)行講述?！霸O(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域。本課旨在通過學(xué)生熟悉和喜愛的生肖激發(fā)興趣，開發(fā)學(xué)生從創(chuàng)新性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與本課學(xué)習(xí)。通過欣賞、討論、啟發(fā)等方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物敏銳的觀察力，熱愛生活的態(tài)度和創(chuàng)造可愛小動(dòng)物形象的美好愿望。的能力，合作與探究的學(xué)習(xí)方法及創(chuàng)新能力。生學(xué)思路，讓學(xué)生從這些圖片中中尋找設(shè)計(jì)思路和制作方法。通過大量的圖片，激起了學(xué)生動(dòng)手嘗試創(chuàng)造的欲望，布置作業(yè)，眼鏡不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
【正文】 圖片中中尋找設(shè)計(jì)思路和制作方法 。 合作創(chuàng)新，交流評(píng)價(jià) 。 通過大量的圖片，激起了學(xué)生 動(dòng)手嘗試 創(chuàng)造的欲望，布置作業(yè)，任選材料和方式，巧妙聯(lián)想和添加，設(shè)計(jì)制作一件以生肖為主題的作品， 注意，形和色彩，質(zhì)感在作品中的應(yīng)用， 在他們制作的過程中我巡視幫助他們解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力 。在評(píng)價(jià)過程中，做到生生互評(píng)， 自評(píng)，教師總結(jié)并給與表揚(yáng)和鼓勵(lì) 思考討論，課堂總結(jié)。 在最后的時(shí)間里我創(chuàng)設(shè)了思考與討論讓學(xué)生思考 創(chuàng)造在生活中的作 用， 用羅丹說的一句話 作為結(jié)束 ：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼鏡不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
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