【導(dǎo)讀】找出下面計算錯誤的地方,并改正。小數(shù)除以整數(shù)的計算方法和應(yīng)該注意的問題?口答下面各題,并說說你的方法。在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),并說說你的方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你鞏固了哪些知識!
【總結(jié)】第五課時乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:2、3、4的乘法口訣的練習(xí)(練習(xí)五)教學(xué)三維目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計算。2.讓學(xué)生感受到乘法口訣在實際運(yùn)算中的應(yīng)用。教學(xué)重點:熟記1—4的乘法口訣。教學(xué)難點:運(yùn)用1—4的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學(xué)過
2024-11-24 19:53
【總結(jié)】第五課時多彩的“分?jǐn)?shù)條”教學(xué)內(nèi)容:教科書第96-97頁綜合實踐活動“多彩的”分?jǐn)?shù)條教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過綜合實踐活動,加深對分?jǐn)?shù)含義的認(rèn)識,進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,了解一些分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。2、讓學(xué)生通過操作和直觀,能說明自己的想法,感受不同分?jǐn)?shù)是有聯(lián)系的,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,培養(yǎng)數(shù)感。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)內(nèi)容與活動的奇妙,培養(yǎng)樂于
2024-11-24 18:15
【總結(jié)】精品資源課題第五課時小數(shù)加法和減法5課型練習(xí)本課題教時數(shù):本教時為第5教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法,進(jìn)一步溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu);2、提高計算能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點難點重點:溝通小數(shù)加減法的計算方法與整
2025-06-26 08:14
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)內(nèi)容:、73例4,試一試,練一練,練習(xí)十三第1~3題 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用豎式...
2024-10-17 20:00
【總結(jié)】精品資源教學(xué)內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課時1設(shè)計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,教學(xué)68-69頁例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習(xí)十二1-3題。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進(jìn)行小數(shù)除以整
2025-04-30 22:46
【總結(jié)】(人教PEP)四年級英語下冊課件cloudyrainysnowysunnycool(涼快的)(暖和的)(炎熱的)(寒冷的)weather(天氣)It’s…in…(地點)sunnyandwarmHangzhouWha
2024-12-12 19:11
【總結(jié)】服裝小組用15件短袖衫,平均每件用布多少米?÷15=151156464個十分之一.4604545個百分之一3450(米)答:平均每件用布.除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊;如果除到被
2024-12-13 18:28
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》實驗二小張柳會教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)學(xué)五年級(上冊)第72-73頁。教學(xué)目標(biāo):,正確地進(jìn)行計算。,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)學(xué)生探究意識和能力。,讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會合作交流的快樂,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備與鋪墊出示幾道準(zhǔn)備題:1、用豎
2025-08-18 17:13
【總結(jié)】第一篇:書法課第五課時教案 第五課時教學(xué)目標(biāo): 1、回顧上節(jié)課的內(nèi)容 2、教授撇的寫法,及關(guān)于撇的字體 3、增加學(xué)生知識面教學(xué)過程: 1、回顧與鞏固: 師:同學(xué)們!你們還記得昨天學(xué)的新的字...
2024-10-08 20:53
【總結(jié)】一、鹽酸(HCl)的個性[物理性質(zhì)](HCl)是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%~38%,密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無色透明的液體,工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開濃鹽酸的試劑瓶,會揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體,在瓶口有白霧形成,因此
2024-10-19 19:18
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 課題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 課型 新授課 設(shè)計說明 ,使知識生活化。 教學(xué)設(shè)計中重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,結(jié)合學(xué)生的生活實際,巧妙地將學(xué)生置身于“問題情境解決”...
2024-10-16 17:42
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學(xué)校 五(1)班 黃維平 一、教學(xué)內(nèi)容:教材第24頁例1及相關(guān)的練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小...
2024-10-17 19:55
【總結(jié)】(二)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課題三:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)內(nèi)容:第59-60頁例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習(xí)十一第1-3題。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進(jìn)行小數(shù)除以整數(shù)的計算,并能解決簡單的實際問題。3、通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信
2024-11-24 14:03
【總結(jié)】第五課時:8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣,教材第76—77頁。教學(xué)三維目標(biāo):1、經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣,并在應(yīng)用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高解決實際問題的能力。2、在自編乘法口訣和解決簡單實際問題的過程中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,與同學(xué)合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗。教學(xué)重點:熟記
【總結(jié)】Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7Period5畢業(yè)典禮?gentlemann.先生graduationn.畢業(yè)ceremonyn.典禮;儀式?firstofall首先?congratula
2024-11-24 16:00