【導(dǎo)讀】二根木樁使動物不能直接取到食物。(經(jīng)過多次嘗試最終繞開第二根木樁而取得食。少)3、不同的動物學(xué)會繞道取食有快慢差別嗎?(有越是高等的動物嘗
【總結(jié)】動物的行為說課稿范文 一、教材分析 《動物的行為》是蘇教版生物學(xué)八年級上冊第十六章第二節(jié)內(nèi)容。自然界中的動物,它們每時每刻都要對體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng),這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動物的行為,而...
2024-12-07 03:27
【總結(jié)】精品資源課題第五節(jié)實驗:觀察水的沸騰(1課時)執(zhí)教?教學(xué)目標1.?認識沸騰現(xiàn)象2.?理解沸點的物理意義,知道沸騰現(xiàn)象。3.?培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力重點知道沸騰現(xiàn)象,理解沸點的物理意義難點培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力教具演示?學(xué)
2025-04-17 00:34
【總結(jié)】第二章動物的繁殖行為?性的功能和性分化?兩性差異,性比率和求偶交配?性選擇和配偶選擇?雙親行為和婚配制度?生殖對策和生活史第一節(jié)性的功能和性分化?性的功能?性分化的遠期好處和近期好處?雌雄同體,自體受精和異型雜交?性別轉(zhuǎn)變性的功能:?有性生殖的結(jié)果是使來自不同
2025-05-13 00:52
【總結(jié)】實驗動物與動物實驗的生物安全第一節(jié)生物安全概述一、生物技術(shù)、生物危害和生物安全生物技術(shù):一切利用有機體的操作技術(shù)都可稱為生物技術(shù),其中,現(xiàn)代生物技術(shù)是以基因工程為核心,綜合利用現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)的手段,直接或間接地利用生物體、生命體系和生命活動過程生產(chǎn)有用物質(zhì)的一門高級應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒瀯游锏挠?/span>
2025-01-01 16:25
【總結(jié)】實驗動物與動物實驗的生物安全第一節(jié)生物安全概述一、生物技術(shù)、生物危害和生物安全生物技術(shù):一切利用有機體的操作技術(shù)都可稱為生物技術(shù),其中,現(xiàn)代生物技術(shù)是以基因工程為核心,綜合利用現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)的手段,直接或間接地利用生物體、生命體系和生命活動過程生產(chǎn)有用物質(zhì)的一門高級應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒瀯游锏挠墒乾F(xiàn)
2025-01-18 01:20
【總結(jié)】第一篇:觀察動物日記 觀察動物日記200字一: XX年11月14日星期日天氣:晴 我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個...
2024-11-05 02:40
【總結(jié)】第三節(jié)動物行為的研究研究動物行為的案例?1法布爾對昆蟲的研究?2弗里施對蜜蜂色覺的研究?3廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究?4勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究觀察法實驗法區(qū)別主要目標描述動物的行為表現(xiàn)說明行為的發(fā)生或變化
2024-11-09 06:37
【總結(jié)】(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為(7)社群行為(2)攻擊行為(3)領(lǐng)域行為動物行為的主要類型按其行為的功能分動物的食性不同,捕捉方式也多種多樣很多動物有誘捕獵物的手段:如鮟鱇魚有些動物能
2024-11-10 04:24
【總結(jié)】實驗一淡水原生動物的采集、培養(yǎng)與觀察(二)一、目的通過草履蟲及變形蟲的觀察,了解纖毛綱與肉足綱的主要特征并認識一些習(xí)見的種類。二、操作及觀察(一)大草履蟲1、取材:在培養(yǎng)液近液面處取一小點培養(yǎng)液(為什么?)。2、制片:1)取少許脫脂棉撕成極薄的一層,將培養(yǎng)液滴在棉絲上,蓋上蓋玻片
2024-09-29 09:17
【總結(jié)】動物的遷徙行為動物行為學(xué)論文摘要動物遷徙是大自然界存在的一中普遍現(xiàn)象,引發(fā)的原因以及種類也有很多。動物的大規(guī)模的遷徙也給自然界的人類帶來了許多的變化和反思,地球資源的枯竭和大氣環(huán)境的日益變化,都給動物們帶來了許多的威脅的危險,所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ獣r刻敲響著警鐘,重視研究動物引起遷徙的原因,雖然還有太多的未解之謎,但是還是值得我們一起去探索自然界神奇的動物遷徙和變化。趙淵源
2025-06-22 21:15
【總結(jié)】實驗七:動物的四種組織觀察實驗?zāi)康牧私鈩游矬w四大類基本組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能。實驗材料?顯微鏡,四種組織的玻片標本:單層柱狀上皮、復(fù)層扁平上皮、小腸橫切:致密結(jié)締組織(肌腱)、透明軟骨組織:平滑肌縱橫切:兔脊髓橫切動物的
2025-01-19 03:59
【總結(jié)】教學(xué)案例案例提供者:北京四中段玉佩教學(xué)課題:先天性行為與學(xué)習(xí)行為(一)教材分析“先天性行為與學(xué)習(xí)行為”是“動物行為”這一章教學(xué)內(nèi)容的主要組成部分,對動物的“先天性行為與學(xué)習(xí)行為”相關(guān)知識的掌握,直接影響著對于“動物行為”內(nèi)涵的理解,決定了學(xué)生是否能夠做到對生物學(xué)知識有感性到理性的提升。本節(jié)知識的理解建立在對于“什么是動物的行為”這一概
2024-11-22 02:38
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級上期生物實驗教案觀察哺乳動物的長骨 國本中學(xué)八年級上期生物實驗教案 實驗課題:觀察哺乳動物的長骨 授課教師:周永亮 實驗?zāi)繕? 1.觀察長骨的主要結(jié)構(gòu)。 2.認識長骨結(jié)...
2024-10-14 01:06
【總結(jié)】實驗十二植物有絲分裂(Mitosis)過程中染色體的行為觀察實驗?zāi)康膶W(xué)習(xí)植物根尖壓片方法的基本技術(shù)。熟悉細胞有絲分裂各個時期的形態(tài)特征及染色體的變化,并學(xué)會染色體簡易永久片的制片技術(shù)。實驗原理有絲分裂是體細胞分裂的主要方式,一般發(fā)生在植物根尖或莖尖的分生組織中。在有絲分裂時,細胞核與細胞質(zhì)有很
2025-08-04 15:45
【總結(jié)】第一節(jié)在實驗室里觀察動物教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)設(shè)計思想本節(jié)主要通過學(xué)生在實驗室里對常見動物標本,模型及實物的觀察,學(xué)會觀察動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)的一般方法;通過對幾種鳥的足和喙,昆蟲的幾種類型的口器的觀察,樹立動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食性,生活習(xí)性及其生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點;在"實際用"欄目中,通過一些具體的例子簡單介紹了
2024-12-08 23:48