昌樂二中培訓(xùn)心得體會-資料下載頁
2025-09-11 02:36本頁面
【正文】 好的效果。 七、建立小組間的競爭機(jī)制。小組與小組之間是要對抗的，如何進(jìn)行呢。主要做法有評選每一節(jié)課的最佳展示團(tuán)隊、最佳質(zhì)疑對抗團(tuán)隊；每一周的最佳展示團(tuán)隊、最佳質(zhì)疑對抗團(tuán)隊；每一個月的最佳展示團(tuán)隊、最佳質(zhì)疑對抗團(tuán)隊；每一學(xué)期的的最佳展示團(tuán)隊、最佳質(zhì)疑對抗團(tuán)隊等等。這個可以由老師們自由發(fā)揮，只要達(dá)到激發(fā)小組間的競爭，激發(fā)每個人的學(xué)習(xí)熱情就可以了。 當(dāng)然這只是昌樂二中的經(jīng)驗(yàn)，高效課堂作為一種理念，更是一種價值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。在今后的課堂教學(xué)中，我要踏 踏實(shí)實(shí)地研究 “ 高效課堂教學(xué) ” ，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，堅持把一件事情認(rèn)真做到底，把握好細(xì)節(jié)，認(rèn)真反思，我堅信，我校的高效課堂改革一定會成功。
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