昌樂(lè)二中培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-11 02:36本頁(yè)面
【正文】 好的效果。 七、建立小組間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。小組與小組之間是要對(duì)抗的，如何進(jìn)行呢。主要做法有評(píng)選每一節(jié)課的最佳展示團(tuán)隊(duì)、最佳質(zhì)疑對(duì)抗團(tuán)隊(duì)；每一周的最佳展示團(tuán)隊(duì)、最佳質(zhì)疑對(duì)抗團(tuán)隊(duì)；每一個(gè)月的最佳展示團(tuán)隊(duì)、最佳質(zhì)疑對(duì)抗團(tuán)隊(duì)；每一學(xué)期的的最佳展示團(tuán)隊(duì)、最佳質(zhì)疑對(duì)抗團(tuán)隊(duì)等等。這個(gè)可以由老師們自由發(fā)揮，只要達(dá)到激發(fā)小組間的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)每個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情就可以了。 當(dāng)然這只是昌樂(lè)二中的經(jīng)驗(yàn)，高效課堂作為一種理念，更是一種價(jià)值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。在今后的課堂教學(xué)中，我要踏 踏實(shí)實(shí)地研究 “ 高效課堂教學(xué) ” ，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，堅(jiān)持把一件事情認(rèn)真做到底，把握好細(xì)節(jié)，認(rèn)真反思，我堅(jiān)信，我校的高效課堂改革一定會(huì)成功。
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