崔蒙蒙教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-15 15:20本頁面
【導(dǎo)讀】者的對比,引出本話題的主要語法usedto。由于這一話題與學(xué)生的生活貼近，能。較大地提高學(xué)生的積極性。通過本單元的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生有廣泛的興趣和愛好，學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)會表達自己喜歡和不喜歡做的事。培養(yǎng)學(xué)生英語語言的表達和組織能力，歸納、總結(jié)能力及寫作能力。養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感，活潑開朗的個性，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。表達個人愛好方面的文章。程理念的熏陶及實踐，有了初步的自主、合作、探究、實驗的能力。主要采取任務(wù)型教學(xué)法和小組合作的學(xué)。習(xí)策略，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)重點句型，以便學(xué)生能比較好地運用到寫作中。以有限的課堂為載體，帶學(xué)生進入廣闊。任務(wù)要求要明確。學(xué)習(xí)方法，及時提問并注意傾聽他人意見。本課采用任務(wù)型教學(xué)法，同時輔助多媒體教學(xué)。同時伴隨小組競賽,以闖關(guān)形式進行比賽。激發(fā)他們參與比賽、競爭。排時間較少，練習(xí)得不充分。
【正文】 s. Names Hobbies and reasons Li Ming Listen to the rock music and it helps him relax Maria Collect dolls just for happiness Li Tao Read books and it can help him learn knowledge I … （設(shè)計說明： 該項任務(wù)是本節(jié)復(fù)習(xí)課的升華部分，在前面幾項任務(wù)中，學(xué)生鍛煉語言表達能力、組織能力之后，來檢測一下寫的功底。夯實基礎(chǔ)知識，加強語言的準確性。） 板書設(shè)計： Revision of Unit3 Topic 1 I like/love… Used to I enjoy… I prefer… Hobbies I am interested in … now I am fond of … 教學(xué)反思 ：本課以談?wù)搻酆脼橹骶€，采用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計梯度不同的任務(wù)來引導(dǎo)學(xué)生對本話題進行系統(tǒng)的復(fù) 習(xí)，并始終伴以闖關(guān)比賽的形式進行，讓學(xué)生在競賽中完成任務(wù)，并在此過程中實現(xiàn)三維目標的整合，即：知識與技能、過程與方法、情感與價值觀。若學(xué)生的開口能力強的話，會有熱烈的氣氛。為了讓學(xué)生有更多的機會開口，讓學(xué)生說的時間會占較多，因此，筆頭練習(xí)可能會安排時間較少，練習(xí)得不充分。
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