認(rèn)識幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-microsoft-word-文檔-(6)-資料下載頁
2024-11-24 14:57本頁面
【導(dǎo)讀】一創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。星期天，小紅和小明也相約去郊外野。餐，他們也準(zhǔn)備了很多好吃的。得公平，你的可不能比我的多。（課件出示：8個(gè)雞翅，6個(gè)雞蛋，4個(gè)橘。：把1塊月餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少？出示91頁主題圖，仔細(xì)觀察，你找到了幾分之一？了分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)一定在平均分的時(shí)候才能出現(xiàn)；
【正文】 品，并指名說說這些分?jǐn)?shù)表示的含義。 指名說。好，誰都又機(jī)會，現(xiàn)在把你的作品輕輕的放在桌上，同桌倆互相說說，開始。 四、綜合應(yīng)用發(fā)展思維（師：看來小朋友們的動手能力可真強(qiáng)啊！ 同學(xué)們和我們的新朋友已經(jīng)非常熟悉了，現(xiàn)在呀，我們的新朋友想邀請我嗎到數(shù)學(xué)王國去做客，想去嗎？不過呀，它們準(zhǔn)備了寫、涂、辨、說四關(guān)，只有通過的小勇士才能順利進(jìn)入，有信心闖關(guān)嗎？） 寫：用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形的涂色部分。（ P93 做一做的第 1題）（好，第一關(guān)） 涂：看分?jǐn)?shù)，涂顏色。（ P96 第 1 題） 6 辨：下列圖形中涂色部分的表示方法對嗎？ 說：出示涂色的組合圖形，說說用分?jǐn)?shù)怎樣表示涂色的部分。 五、總結(jié) 師：說說你有什么收獲？ 了分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)一定在平均分的時(shí)候才能出現(xiàn)； ； 板書： 把一個(gè)月餅平均分成兩份，每份是它的一半，也就是它的二分之一，寫作 2020118 2121411 表示其中的一份 1 —— 平均分 寫作 —— 讀作二分之一 2 平均分成的份數(shù) 2
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