【總結】第一篇:《認識幾分之一》教學設計 分數(shù)的初步認識 認識幾分之一 【教學內容】 人教版小學數(shù)學三年級上冊第92、93頁內容?!窘虒W目標】 1、理解幾分之一的具體含義,建立分數(shù)的初步概念,知道分...
2025-10-12 04:52
【總結】第一篇:認識幾分之一教學設計 精品文檔你我共享 《認識幾分之一》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第91頁至92頁例 1、例2教學目標: 1、使學生初步認識分數(shù)幾分之一,會讀寫幾分...
2025-10-12 13:17
【總結】永修縣外國語學校盧東峰小學數(shù)學九年義務教材人教版第五冊(上)小朋友們去春游,大家都帶很多食品,到目的地后大家把各自的食品拿出來一起分配。小明和小華兩人也有許多好吃的:六個桔子、四瓶飲料、兩個月餅和一個蘋果等等。一個蘋果要平均分成兩份,每份是多少,用什么表示呢?動物王國情境導入認識二分之一動手操作
2024-11-22 00:20
【總結】第一篇:認識幾分之一的教案與反思 《認識幾分之一》的教案與反思 冷水江市立新學校張小花 一、教學內容: 小學數(shù)學三年級上冊教科書第91-93頁。 二、教學目標: 1、使學生初步認識幾分之一...
2025-10-12 12:41
【總結】認識幾分之一一、教學內容:教科書第91~93頁二、教學目標:1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)大小。2、通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識,數(shù)學思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。三、
2024-11-24 15:37
【總結】正文:《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》教學反思1 我今天上的是三年級上冊第七單元分數(shù)初步認識中的第一課時《認識幾分之一》,這節(jié)課教學目標使學生結合具體的情境認...
2025-10-12 05:55
【總結】正文:《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》教學反思1 本課是人教版第五冊第七單元《分數(shù)的初步認識》的第一課時,在學生掌握了一些整數(shù)知識的基礎上初步認識分數(shù)的含義,...
2025-10-19 16:34
【總結】內容認識幾分之一復備欄第二課時教學內容:P66~67教學目標:1、使學生能運用生活經驗和分數(shù)的知識,初步學會解決求一個數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實際問題,能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結果,感受解決問題方法的合理性。2、使學生體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數(shù)在實際生活中的應用;積極參與具體的數(shù)學活動,獲得與他人共同探索解決問題的
2025-08-18 17:00
【總結】1教案:小學數(shù)學三年級下冊蘇教版《認識幾分之一》平果縣第一小學黃麗玲教學內容:P64—65教學目標:1、使學生結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2、體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數(shù)在實際生活中的應用。教學重點:探索和發(fā)現(xiàn)把一些物體平均分
2024-11-24 19:05
【總結】1分數(shù)的初步認識認識幾分之一【教學內容】人教版小學數(shù)學三年級上冊第92、93頁內容?!窘虒W目標】1、理解幾分之一的具體含義,建立分數(shù)的初步概念,知道分數(shù)各部分的名稱,會讀、寫幾分之一的分數(shù)。2、會借助實物或圖形比較兩個分子是1的分數(shù)的大小。3、培養(yǎng)學生在觀察分析和動手操作中,正確地理解概念。4、培養(yǎng)學
2024-11-22 02:17
【總結】第一篇:《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》教學反思 分數(shù)是三年級數(shù)學的一個新知識點,學生對于分數(shù)這個知識沒有印象,分數(shù)有點抽象?;谶@個因素,在課前我做了充分的準備。準備蘋果,準備長方形紙...
2025-10-12 04:36
【總結】《認識幾分之一》教學設計富源縣營上鎮(zhèn)那當小學趙芳麗一、教材內容認識幾分之一。(教材第89—91頁)二、教學目標1.使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一。并能正確地對幾分之一的分數(shù)進行大小比較。2.通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語
【總結】1蘇教版小學數(shù)學三年級下冊《認識幾分之一》教學設計教學內容:蘇教版三年級數(shù)學下冊64—65頁。教學目標:1、使學生結合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,每份可以用幾分為之一來表示,2、通過自主探索、動手實踐、合作交流等學習活動,使學生經歷知識的獲取過程,進一步構建分數(shù)"幾分之一&quo
2024-11-24 12:25
【總結】第一篇:認識一個整體的幾分之一教學反思 《認識一個整體的幾分之一》教學設計及反思 教材解讀: 三年級上學期就已經認識了分數(shù),把一個物體、一個圖形平均分成幾份,用幾分之一表示其中的一份。本課時從一...
【總結】《認識幾分之一》優(yōu)秀教學設計 《認識幾分之一》優(yōu)秀教學設計1教學目標 1、使學生在具體情景中進一步認識分數(shù),知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這個整體的幾分之一。...
2024-12-03 03:58