東馬坊初中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2024-09-19 22:48本頁(yè)面
【正文】 班、任課都做到公正、公平，不辦 “ 重點(diǎn)班 ” 。引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師，教師與學(xué)生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。 （五）建立健全關(guān)愛機(jī)制，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。 由于我校處于邊遠(yuǎn)湖區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，留守兒童多。我校采取多種措施切實(shí)做到：保障農(nóng)村留守兒童平等接受教育的權(quán)利，建立學(xué)困生、雙差生幫扶制度，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行 “ 兩免一補(bǔ) ” ，保證適齡殘疾少年 平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。強(qiáng)化 “ 留守兒童 ” 、 “ 學(xué)困生 ” 的管理，做到 “ 以人為本、用心服務(wù) ” ，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。 三、義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問(wèn)題 盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展中我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問(wèn)題：教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問(wèn)題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。 四、今以后努力方向 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 進(jìn)一步搞好義務(wù) 教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童、少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。 學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。 不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善 辦學(xué)條件。 進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成農(nóng)村學(xué)生求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才。 總之，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，建設(shè)和諧、健康的校園教育環(huán)境，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。更好地運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的 均衡、和諧發(fā)展。 最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評(píng)指正。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2024 年 9 月 25 日
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