【正文】 一次聯(lián)合測(cè)試，至少進(jìn)行一次校際教研、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。充分利用網(wǎng)絡(luò)便捷的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施兩校教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使教師的教育教學(xué)水平有很大提高。（四）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校、以德立校工作1．貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2．在工作中，我們嚴(yán)格按照各項(xiàng)法律法規(guī)的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同學(xué)校招生區(qū)域鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。3．堅(jiān)持以德育為首的育人理念，扎實(shí)推進(jìn)“五學(xué)會(huì)、五負(fù)責(zé)”德育工作。近幾年以來(lái)我校德育工作以“五學(xué)會(huì)、五負(fù)責(zé)”為導(dǎo)向，積極開展德育工作。“五負(fù)責(zé)、五學(xué)會(huì)”即“對(duì)家庭負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)孝敬；對(duì)集體負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)心；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)感恩；對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)求知；對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)成才”。學(xué)校從制度到宣傳，從施行到考核都有一系列對(duì)應(yīng)的方案。如每月一次的“官渡之星”評(píng)選活動(dòng)、每位學(xué)生三年獲得至少一次校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、各年級(jí)的德育遞進(jìn)目標(biāo)等。在此基礎(chǔ)上，我校德育工作取得驕人的成績(jī)。多次被評(píng)為德育工作先進(jìn)集體、德育示范學(xué)校。（五）堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。1．堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，確立了“相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的教育理念，確定了“尚德博學(xué)、自強(qiáng)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。為實(shí)施教師形象工程，學(xué)校開展了熱愛學(xué)生的慈母精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動(dòng)。教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績(jī)、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容。學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心，管理育人為主導(dǎo)，活動(dòng)育人為主體，道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。3．堅(jiān)定辦學(xué)思路、實(shí)施科學(xué)的內(nèi)涵管理。堅(jiān)持以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校，以質(zhì)量求生存，向管理要效益，用教研促發(fā)展的辦學(xué)思路。堅(jiān)持以人為本，鞏固和發(fā)展以“五學(xué)會(huì)、五負(fù)責(zé)”教育為基礎(chǔ)的教育模式，建立以人本化、民主化、精細(xì)化、信息化為核心的學(xué)校“四化”管理體系，加強(qiáng)校本師資隊(duì)伍建設(shè)，著力于市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師的培養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化教育進(jìn)程，逐步構(gòu)建新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課程環(huán)境。以“不求人人升學(xué)，但求人人有用”為辦學(xué)宗旨，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地實(shí)施“五負(fù)責(zé)、五學(xué)會(huì)”工程，著力構(gòu)建全員管理和特色管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展；全面推行素質(zhì)教育，著力提高育人質(zhì)量。（1）嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格按渝教基[2009]47號(hào)文件精神實(shí)施的課程計(jì)劃，開足開齊課程，重視基礎(chǔ)學(xué)科，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。（2）規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制、坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。（3）以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，著力實(shí)施“2+2”項(xiàng)目。讓學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體育與健康課每周達(dá)4節(jié)；兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。學(xué)校為保障學(xué)生一天課外活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間全校統(tǒng)一開展跳蠅活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書法、擺手舞、音樂、美術(shù)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。（4）實(shí)施“15+30”自主合作課堂教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。2010年秋張令兵校長(zhǎng)結(jié)合洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)，提出了“15+30”自主合作課堂教學(xué)模式，并在我校實(shí)施?！?5+30”即教師講授時(shí)間不超過15分鐘，學(xué)生合作探究時(shí)間不少于30分鐘，把課堂還給學(xué)生，做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。這對(duì)教師提出了更高的要求，故學(xué)校從理論學(xué)習(xí)到教學(xué)研討課、教師示范課、教師合格課，正有條不紊進(jìn)行著。目前已取得的階段性成績(jī)。學(xué)校2011級(jí)畢業(yè)班列全區(qū)第8名，創(chuàng)造了我校歷史；2013級(jí)全區(qū)考核列第8名的成績(jī)。真正實(shí)現(xiàn)了減負(fù)提質(zhì)。當(dāng)然，我校將一如既往實(shí)施該模式，相信還會(huì)有更大的成功。（5）加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，為新課程改革提供有務(wù)保障，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新教法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。重視教師的教育研究培訓(xùn)，為培養(yǎng)探究型、創(chuàng)新型教師奠基。實(shí)施課題研究與績(jī)效掛鉤方法，現(xiàn)在結(jié)題2個(gè)市級(jí)課題、2個(gè)區(qū)級(jí)課題、在研市級(jí)課題3個(gè)、區(qū)級(jí)課題3個(gè)、校級(jí)課題9個(gè)，做到人人有課題、個(gè)個(gè)在研究、時(shí)時(shí)在探求、處處有創(chuàng)新。（6）優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持“三為主”，即以學(xué)生為主、以學(xué)習(xí)為主、以學(xué)力為主，做到學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。（7）面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。（8）完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（六）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高仕祥副校長(zhǎng)為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。2．層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校與各科室、班主任、教師簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。3．強(qiáng)化安全教育。我校牢記李嵐清同志“生命不保，談何教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了法制與安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)劉祖軍同志和鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院曾紅衛(wèi)同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識(shí)講座。4．重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，嚴(yán)格按照“五個(gè)禁止”要求及時(shí)收繳管制刀具等，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。5．堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。學(xué)校已成功創(chuàng)建成區(qū)級(jí)平安校園。（七）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。1．立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。2．綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) “三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。4．加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。三、取得的主要成績(jī) 1．辦學(xué)條件日趨改善。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。新建一棟面積為1397平方米的綜合樓，面積為8533平方米的標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，新增塑鋼宣傳櫥窗4塊，磁化黑板88塊、3個(gè)年級(jí)辦公室各安裝一個(gè)空調(diào)，改善和優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。2．教育教學(xué)水平連年提升。自建校以來(lái)，特別是實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展以來(lái)，在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在張令兵校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我校各項(xiàng)工作提升很快，取得了驕人的成績(jī)。（1）學(xué)校管理工作全面開花結(jié)果，獲得了德育工作先進(jìn)集體、德育示范學(xué)校、文明禮儀學(xué)校，教育科研先進(jìn)集體、教育科研成果市級(jí)三等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，校舍安全工作先進(jìn)集體、平安校園，電教先進(jìn)集體，先進(jìn)黨支部，連續(xù)5年學(xué)校年終綜合考評(píng)獲區(qū)三等獎(jiǎng)以上，連續(xù)三年獲畢業(yè)班考核三等獎(jiǎng)以上，連續(xù)兩年獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名等40余次集體獎(jiǎng)勵(lì)。（2）教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。學(xué)校教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長(zhǎng)，先后有50余人次教師獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，100余人次教師被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)教師、教育工作者。四、存在問題我校辦學(xué)條件雖有改善，縮小了與城區(qū)學(xué)校的差距，但與城區(qū)學(xué)校相比還是有一定距離；師資隊(duì)伍建設(shè)雖取得一定成績(jī)，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有更大的提升空間；學(xué)校環(huán)境雖然有了很大改變，但周邊環(huán)境還有待改善。五、以后努力方向1．不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。（辦公室安裝空調(diào)、添置電腦）2．進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。3．進(jìn)一步搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展的鞏固提高和延伸工作。加大義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳和貫徹力度。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極開展留守兒童管理，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好教育工作。4．繼續(xù)施行“15+30”自主合作課堂教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，提升我校教育品牌，著力實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。5．狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的文明學(xué)校。學(xué)校師生員工在各級(jí)黨委政府及區(qū)教委的關(guān)懷支持下，精神飽滿、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建“重慶市黔江區(qū)農(nóng)村示范初中”而努力奮斗。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評(píng)指正。