【正文】 師生規(guī)范書(shū)寫(xiě)等方面取得了一定的成效?？h教育干部培訓(xùn)后，聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告，我們充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校文化建設(shè)、特色引領(lǐng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新進(jìn)行了規(guī)劃和定位。曲堤鎮(zhèn)地處韶臺(tái)之鄉(xiāng)，自古有較深的文化底蘊(yùn)，孔子講學(xué)的余音影響著一代又一代人。因此，我們曲堤鎮(zhèn)中學(xué)將學(xué)校文化建設(shè)定位于：秉承儒家文化根脈，創(chuàng)設(shè)和諧人文環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍。探索“ 孔子教育思想與現(xiàn)代教育相結(jié)合 ”的辦學(xué)模式，努力打造聞韶校園文化品牌。 33 二、學(xué)校發(fā)展特色定位 在幾年的工作實(shí)踐中，我們一直在不斷探索學(xué)校的發(fā)展特色，并在武術(shù)、科技創(chuàng)新、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、師生規(guī)范書(shū)寫(xiě)等方面取得了一定的成效。縣教育干部培訓(xùn)后，聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告，我們充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校文化建設(shè)、特色引領(lǐng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新進(jìn)行了規(guī)劃和定位。曲堤鎮(zhèn)地處韶臺(tái)之鄉(xiāng)，自古有較深的文化底蘊(yùn)，孔子講學(xué)的余音影響著一代又一代人。因此，我們曲堤鎮(zhèn)中學(xué)將學(xué)校文化建設(shè)定位于：秉承儒家文化根脈，創(chuàng)設(shè)和諧人文環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍。探索“ 孔子教育思想與現(xiàn)代教育相結(jié)合 ”的辦學(xué)模式，努力打造聞韶校園文化品牌。 34 三、學(xué)校發(fā)展定位 ，體現(xiàn)孔子的教育教學(xué)思想 學(xué)校的教學(xué)樓位于學(xué)校建筑群的中心位置，在教學(xué)樓正中的?；諆蓚?cè)，設(shè)置孔子的教育名言 ： “ 學(xué)而不厭，誨人不倦 ” ，激勵(lì)師生努力工作和勤奮學(xué)習(xí)。中間的?；?——“曲中 ” 的變形， “ 曲 ” 字位于藍(lán)底色圓形的底部，設(shè)計(jì)成大海波浪中行進(jìn)的小船，圓形上部設(shè)計(jì)為紅色，意為大海上出生的朝陽(yáng)； “ 中 ” 為 “ z”的變形，設(shè)計(jì)為船帆的形狀，寓意為曲堤鎮(zhèn)中學(xué)像海上揚(yáng)帆起航的帆船，正揚(yáng)帆起航。初升的旭日、揚(yáng)帆的航船承載著家長(zhǎng)希望、社會(huì)的重托及教育者的崇高理想和發(fā)展目標(biāo)。兩者相互襯托，實(shí)現(xiàn)了孔子教育思想和現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合，只有教師努力工作、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)校才能揚(yáng)帆起航實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。進(jìn)門(mén)甬路兩側(cè)的實(shí)驗(yàn)樓和綜合樓上，設(shè)置體現(xiàn)孔子教育教學(xué)思想的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)：“ 立志有恒 ” 、 “ 克己內(nèi)省 ” 、 “ 學(xué)思并重 ” 、“ 學(xué)以致用 ” ，激勵(lì)學(xué)生立志、反思、學(xué)習(xí)、思考、動(dòng)手、應(yīng)用。然后，在這些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的引領(lǐng)下，利用周?chē)膲Ρ凇⑿麄鳈诘仍O(shè)置介紹孔子及儒家教育教學(xué)思想的教學(xué)案例、故事及思想簡(jiǎn)介等，初步把教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)打造成一個(gè)聞韶文化廣場(chǎng)。同時(shí)，在教學(xué)樓的樓道、班級(jí)等設(shè)置選用孔子文化名言警句，提煉孔子思想的精華，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育與熏陶。 （一）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)辦學(xué)特色 35 三、學(xué)校發(fā)展定位 ，體現(xiàn)孔子的教育教學(xué)思想 學(xué)校的教學(xué)樓位于學(xué)校建筑群的中心位置，在教學(xué)樓正中的?；諆蓚?cè)，設(shè)置孔子的教育名言 ： “ 學(xué)而不厭，誨人不倦 ” ，激勵(lì)師生努力工作和勤奮學(xué)習(xí)。中間的校徽 ——“曲中 ” 的變形， “ 曲 ” 字位于藍(lán)底色圓形的底部，設(shè)計(jì)成大海波浪中行進(jìn)的小船，圓形上部設(shè)計(jì)為紅色，意為大海上出生的朝陽(yáng)； “ 中 ” 為 “ z”的變形，設(shè)計(jì)為船帆的形狀，寓意為曲堤鎮(zhèn)中學(xué)像海上揚(yáng)帆起航的帆船，正揚(yáng)帆起航。初升的旭日、揚(yáng)帆的航船承載著家長(zhǎng)希望、社會(huì)的重托及教育者的崇高理想和發(fā)展目標(biāo)。兩者相互襯托，實(shí)現(xiàn)了孔子教育思想和現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合，只有教師努力工作、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)校才能揚(yáng)帆起航實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。進(jìn)門(mén)甬路兩側(cè)的實(shí)驗(yàn)樓和綜合樓上，設(shè)置體現(xiàn)孔子教育教學(xué)思想的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)：“ 立志有恒 ” 、 “ 克己內(nèi)省 ” 、 “ 學(xué)思并重 ” 、“ 學(xué)以致用 ” ，激勵(lì)學(xué)生立志、反思、學(xué)習(xí)、思考、動(dòng)手、應(yīng)用。然后，在這些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的引領(lǐng)下，利用周?chē)膲Ρ?、宣傳欄等設(shè)置介紹孔子及儒家教育教學(xué)思想的教學(xué)案例、故事及思想簡(jiǎn)介等，初步把教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)打造成一個(gè)聞韶文化廣場(chǎng)。同時(shí)，在教學(xué)樓的樓道、班級(jí)等設(shè)置選用孔子文化名言警句，提煉孔子思想的精華，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育與熏陶。 （一）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)辦學(xué)特色 36 三、學(xué)校發(fā)展定位 ，打造儒雅的教師隊(duì)伍 我們將積極開(kāi)展校本研究，對(duì)孔子提出的 “ 仁者愛(ài)人 ” 的道德理念和 “ 誨人不倦 ” 、 “ 有教無(wú)類(lèi) ” 、“ 因材施教 ” 、 “ 循循善誘 ” 的教育思想進(jìn)行研究和探討，引導(dǎo)廣大教師重教明理，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的 “ 敬業(yè)愛(ài)生 ” 、 “ 為人師表 ” 、 “ 身教重于言教 ” 師德理念的精華。同時(shí)，我們計(jì)劃以孔子思想中 “ 孜孜以求 ” 、 “ 博學(xué)知新 ” 、“ 學(xué)而不厭 ” 的思想引導(dǎo)教師促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)化水平的提高；組織編寫(xiě)校本課程 《 聞韶春秋 》 。引導(dǎo)廣大教師虛心學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身的師德水平和專(zhuān)業(yè)化水平。 （一）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)辦學(xué)特色 37 三、學(xué)校發(fā)展定位 ，塑造文雅的學(xué)生行為 今后的工作中，我們將組織政教、團(tuán)委等部門(mén)進(jìn)行深入研究，挖掘孔子思想與學(xué)生規(guī)范教育的結(jié)合點(diǎn)。運(yùn)用主題班會(huì)、板報(bào)、 “ 我看孔子 ” 征文、演講、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)二至三年的時(shí)間，使我校的規(guī)范教育初見(jiàn)成效，讓更多的學(xué)生把恭敬辭讓、寬以待人、孝敬長(zhǎng)輩當(dāng)成自覺(jué)的行為，真正做到了言有禮、行有規(guī)。 （一）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)辦學(xué)特色 38 三、學(xué)校發(fā)展定位 嚴(yán)格落實(shí)省 、 市 、 縣紀(jì)委有關(guān)廉政建設(shè)的文件精神 ， 大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍的廉政建設(shè) ， 努力打造一支清正廉潔 、 作風(fēng)優(yōu)良 、 真抓實(shí)干 、 勇于創(chuàng)新的干部教師隊(duì)伍 。 未來(lái)的兩年中 ， 我校將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) ， 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) ， 嚴(yán)格教師管理 。 結(jié)合縣有關(guān)文件精神 ， 強(qiáng)化教師的職稱(chēng)管理 ， 逐步實(shí)行全員等級(jí)崗位競(jìng)聘 ， 逐步建立有利于教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制 ，調(diào)動(dòng)教師的積極性 。 （二）切實(shí)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展 39 三、學(xué)校發(fā)展定位 1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，注重過(guò)程管理。定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思等常規(guī)落實(shí)情況。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，督促老師們做好常規(guī)工作，努力提高工作效率，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2．開(kāi)展校本教研活動(dòng)，研究教育教學(xué)規(guī)律。結(jié)合教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展各教研組的教育教學(xué)研究和備課組的集體備課活動(dòng)，努力使教研活動(dòng)的開(kāi)展取得實(shí)效。 （三）抓好常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升 40 三、學(xué)校發(fā)展定位 3．加強(qiáng)教育科研工作，不斷提高教師的教科研能力和水平。組織教師積極參加學(xué)校已申報(bào)的各級(jí)各類(lèi)課題的研究，提高教科研意識(shí)。對(duì)不同的課題進(jìn)行跟蹤管理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對(duì)課題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討和解決。做好各個(gè)課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 4．強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，精心選擇畢業(yè)班的師資，定期召開(kāi)教學(xué)工作分析會(huì)和思想交流會(huì)，引導(dǎo)畢業(yè)班老師愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)中考質(zhì)量穩(wěn)步提升。 （三）抓好常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升 41 四、推進(jìn)計(jì)劃 2021年 9月 2021年 1月： （一）教育教學(xué)管理： ，規(guī)范教師的教學(xué)行為。 研活動(dòng)。 學(xué)質(zhì)量。（二）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配齊各室及設(shè)施。（三）校園文化建設(shè)：設(shè)計(jì)論證聞韶文化發(fā)展規(guī)劃。 42 四、推進(jìn)計(jì)劃 2021年 2月 2021年 1月：（一）教育教學(xué)管理： 度，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。 學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 辦法，提高教師的教學(xué)積極性。 教學(xué)質(zhì)量，大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 （二）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：全面完成學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步提高設(shè)備的利用率。 （三）校園文化建設(shè)：初步建成教學(xué)樓前的孔子文化廣場(chǎng)。 43 四、推進(jìn)計(jì)劃 2021年 2月 2021年 12月：（一）教育教學(xué)管理： ，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。 ，推廣優(yōu)秀教師的有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 質(zhì)評(píng)價(jià)體系。 （二）校園文化建設(shè)：文化設(shè)施建設(shè)不斷充實(shí)，師生充分融入校園文化氛圍，逐漸形成凝聚力和向心力。 44 總結(jié) 總之，我們今后三年的總體思路是在不斷完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，以文化引領(lǐng)為前提，以強(qiáng)化內(nèi)部管理為基礎(chǔ)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為根本，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，逐步打造聞韶文化特色的辦學(xué)模式，讓廣大師生在孔子教育教學(xué)思想的影響下，產(chǎn)生積極進(jìn)取的信心和力量，從而使我校得到持續(xù)的發(fā)展。 45