【正文】 師生規(guī)范書寫等方面取得了一定的成效?？h教育干部培訓后，聽了專家的報告，我們充分認識到了學校文化建設、特色引領對學校發(fā)展的重要性。學校領導班子對學校的發(fā)展重新進行了規(guī)劃和定位。曲堤鎮(zhèn)地處韶臺之鄉(xiāng)，自古有較深的文化底蘊，孔子講學的余音影響著一代又一代人。因此，我們曲堤鎮(zhèn)中學將學校文化建設定位于：秉承儒家文化根脈，創(chuàng)設和諧人文環(huán)境，營造良好的教育氛圍。探索“ 孔子教育思想與現代教育相結合 ”的辦學模式，努力打造聞韶校園文化品牌。 33 二、學校發(fā)展特色定位 在幾年的工作實踐中，我們一直在不斷探索學校的發(fā)展特色，并在武術、科技創(chuàng)新、學生綜合實踐活動、師生規(guī)范書寫等方面取得了一定的成效。縣教育干部培訓后，聽了專家的報告，我們充分認識到了學校文化建設、特色引領對學校發(fā)展的重要性。學校領導班子對學校的發(fā)展重新進行了規(guī)劃和定位。曲堤鎮(zhèn)地處韶臺之鄉(xiāng)，自古有較深的文化底蘊，孔子講學的余音影響著一代又一代人。因此，我們曲堤鎮(zhèn)中學將學校文化建設定位于：秉承儒家文化根脈，創(chuàng)設和諧人文環(huán)境，營造良好的教育氛圍。探索“ 孔子教育思想與現代教育相結合 ”的辦學模式，努力打造聞韶校園文化品牌。 34 三、學校發(fā)展定位 ，體現孔子的教育教學思想 學校的教學樓位于學校建筑群的中心位置，在教學樓正中的?；諆蓚?，設置孔子的教育名言 ： “ 學而不厭，誨人不倦 ” ，激勵師生努力工作和勤奮學習。中間的校徽 ——“曲中 ” 的變形， “ 曲 ” 字位于藍底色圓形的底部，設計成大海波浪中行進的小船，圓形上部設計為紅色，意為大海上出生的朝陽； “ 中 ” 為 “ z”的變形，設計為船帆的形狀，寓意為曲堤鎮(zhèn)中學像海上揚帆起航的帆船，正揚帆起航。初升的旭日、揚帆的航船承載著家長希望、社會的重托及教育者的崇高理想和發(fā)展目標。兩者相互襯托，實現了孔子教育思想和現代教育思想的有機結合，只有教師努力工作、學生勤奮學習，學校才能揚帆起航實現新的發(fā)展。進門甬路兩側的實驗樓和綜合樓上，設置體現孔子教育教學思想的標語口號：“ 立志有恒 ” 、 “ 克己內省 ” 、 “ 學思并重 ” 、“ 學以致用 ” ，激勵學生立志、反思、學習、思考、動手、應用。然后，在這些標語口號的引領下，利用周圍的墻壁、宣傳欄等設置介紹孔子及儒家教育教學思想的教學案例、故事及思想簡介等，初步把教學樓前的小廣場打造成一個聞韶文化廣場。同時，在教學樓的樓道、班級等設置選用孔子文化名言警句，提煉孔子思想的精華，對學生進行潛移默化的教育與熏陶。 （一）大力加強校園文化建設，體現辦學特色 35 三、學校發(fā)展定位 ，體現孔子的教育教學思想 學校的教學樓位于學校建筑群的中心位置，在教學樓正中的?；諆蓚龋O置孔子的教育名言 ： “ 學而不厭，誨人不倦 ” ，激勵師生努力工作和勤奮學習。中間的?；?——“曲中 ” 的變形， “ 曲 ” 字位于藍底色圓形的底部，設計成大海波浪中行進的小船，圓形上部設計為紅色，意為大海上出生的朝陽； “ 中 ” 為 “ z”的變形，設計為船帆的形狀，寓意為曲堤鎮(zhèn)中學像海上揚帆起航的帆船，正揚帆起航。初升的旭日、揚帆的航船承載著家長希望、社會的重托及教育者的崇高理想和發(fā)展目標。兩者相互襯托，實現了孔子教育思想和現代教育思想的有機結合，只有教師努力工作、學生勤奮學習，學校才能揚帆起航實現新的發(fā)展。進門甬路兩側的實驗樓和綜合樓上，設置體現孔子教育教學思想的標語口號：“ 立志有恒 ” 、 “ 克己內省 ” 、 “ 學思并重 ” 、“ 學以致用 ” ，激勵學生立志、反思、學習、思考、動手、應用。然后，在這些標語口號的引領下，利用周圍的墻壁、宣傳欄等設置介紹孔子及儒家教育教學思想的教學案例、故事及思想簡介等，初步把教學樓前的小廣場打造成一個聞韶文化廣場。同時，在教學樓的樓道、班級等設置選用孔子文化名言警句，提煉孔子思想的精華，對學生進行潛移默化的教育與熏陶。 （一）大力加強校園文化建設，體現辦學特色 36 三、學校發(fā)展定位 ，打造儒雅的教師隊伍 我們將積極開展校本研究，對孔子提出的 “ 仁者愛人 ” 的道德理念和 “ 誨人不倦 ” 、 “ 有教無類 ” 、“ 因材施教 ” 、 “ 循循善誘 ” 的教育思想進行研究和探討，引導廣大教師重教明理，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化中的 “ 敬業(yè)愛生 ” 、 “ 為人師表 ” 、 “ 身教重于言教 ” 師德理念的精華。同時，我們計劃以孔子思想中 “ 孜孜以求 ” 、 “ 博學知新 ” 、“ 學而不厭 ” 的思想引導教師促進自己專業(yè)化水平的提高；組織編寫校本課程 《 聞韶春秋 》 。引導廣大教師虛心學習、開拓創(chuàng)新，不斷提高自身的師德水平和專業(yè)化水平。 （一）大力加強校園文化建設，體現辦學特色 37 三、學校發(fā)展定位 ，塑造文雅的學生行為 今后的工作中，我們將組織政教、團委等部門進行深入研究，挖掘孔子思想與學生規(guī)范教育的結合點。運用主題班會、板報、 “ 我看孔子 ” 征文、演講、社區(qū)實踐活動等多種形式，對學生進行規(guī)范教育。力爭經過二至三年的時間，使我校的規(guī)范教育初見成效，讓更多的學生把恭敬辭讓、寬以待人、孝敬長輩當成自覺的行為，真正做到了言有禮、行有規(guī)。 （一）大力加強校園文化建設，體現辦學特色 38 三、學校發(fā)展定位 嚴格落實省 、 市 、 縣紀委有關廉政建設的文件精神 ， 大力加強學校領導班子和教職工隊伍的廉政建設 ， 努力打造一支清正廉潔 、 作風優(yōu)良 、 真抓實干 、 勇于創(chuàng)新的干部教師隊伍 。 未來的兩年中 ， 我校將加強師德師風建設 ， 加強教師業(yè)務培訓 ， 嚴格教師管理 。 結合縣有關文件精神 ， 強化教師的職稱管理 ， 逐步實行全員等級崗位競聘 ， 逐步建立有利于教師成長和學校發(fā)展的長效機制 ，調動教師的積極性 。 （二）切實加強兩支隊伍建設，確保學校持續(xù)發(fā)展 39 三、學校發(fā)展定位 1．落實教學常規(guī)管理規(guī)定，注重過程管理。定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導學生、學習筆記、教學反思等常規(guī)落實情況。及時進行總結反饋，督促老師們做好常規(guī)工作，努力提高工作效率，不斷提高教育教學質量。 2．開展校本教研活動，研究教育教學規(guī)律。結合教育教學中遇到的實際問題，扎實開展各教研組的教育教學研究和備課組的集體備課活動，努力使教研活動的開展取得實效。 （三）抓好常規(guī)管理，實現教育教學質量的全面提升 40 三、學校發(fā)展定位 3．加強教育科研工作，不斷提高教師的教科研能力和水平。組織教師積極參加學校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不同的課題進行跟蹤管理，進行必要的指導，并對課題研究過程中出現的問題及時進行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進教育教學質量的提高。 4．強化質量意識，努力抓好畢業(yè)班的教學管理工作。加強對畢業(yè)班工作的領導和指導，精心選擇畢業(yè)班的師資，定期召開教學工作分析會和思想交流會，引導畢業(yè)班老師愛崗敬業(yè)、認真負責，力爭中考質量穩(wěn)步提升。 （三）抓好常規(guī)管理，實現教育教學質量的全面提升 41 四、推進計劃 2021年 9月 2021年 1月： （一）教育教學管理： ，規(guī)范教師的教學行為。 研活動。 學質量。（二）標準化建設：查漏補缺，嚴格按標準配齊各室及設施。（三）校園文化建設：設計論證聞韶文化發(fā)展規(guī)劃。 42 四、推進計劃 2021年 2月 2021年 1月：（一）教育教學管理： 度，加強教學過程的管理。 學習的課堂教學模式，激發(fā)學生的學習興趣。 辦法，提高教師的教學積極性。 教學質量，大力提高學生綜合素質。 （二）標準化建設：全面完成學校的標準化建設，逐步提高設備的利用率。 （三）校園文化建設：初步建成教學樓前的孔子文化廣場。 43 四、推進計劃 2021年 2月 2021年 12月：（一）教育教學管理： ，充分調動教師工作的積極性。 ，推廣優(yōu)秀教師的有效教學經驗。 質評價體系。 （二）校園文化建設：文化設施建設不斷充實，師生充分融入校園文化氛圍，逐漸形成凝聚力和向心力。 44 總結 總之，我們今后三年的總體思路是在不斷完善學?；A設施建設的基礎上，加強學校的內部管理，以文化引領為前提，以強化內部管理為基礎，以提高教師隊伍整體素質為根本，以轉變學生的行為、學習習慣為突破口，逐步打造聞韶文化特色的辦學模式，讓廣大師生在孔子教育教學思想的影響下，產生積極進取的信心和力量，從而使我校得到持續(xù)的發(fā)展。 45