【正文】 的指導思想，廣大教職工發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風，確立了“相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生”的教育理念，確定了“循德導行、篤志向學 ”的校訓，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學風，使學校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。2．加強領導，團結協(xié)作，強化師德師風建設。學校領導班子帶領廣大師生員工團結協(xié)作，求真務實，逐步建立一支素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。為實施教師形象工程，學校開展了熱愛學生的慈母精神和開拓進取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動。教師的考核以“盡職責、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內(nèi)容。學校形成了以“教學育人為中心，管理育人為主導，活動育人為主體，道德育人為主線”的學校工作體系。3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，為達到這一目的，我校提出了““相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生”的教育理念。（1）樹立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認識到對學生為體貼、關愛、服務本身就是良好的教育。在午休和晚休期間，有值日領導，值日教師，班主任走進學生宿舍與學生交流，指導學生解決學習、生活中的許多問題。（2）樹立“養(yǎng)成教育理念”。圍繞養(yǎng)成教育，組織開展了“四個一”的活動和“兩操一歌展示活動”。“四個一”活動即：班級“人人都是班干部”活動，能提高學生的管理能力，培養(yǎng)學生自律、自信和自強的精神；每班負責一塊清潔責任區(qū)，培養(yǎng)學生珍愛生命、愛護環(huán)境的良好行為習慣、訓導學生良好行為習慣；每班一首班級之歌，激發(fā)學生學習的熱情；每個教師幫扶一名貧困生或轉化一名后進生。“兩操一歌”活動要求全體師生堅持唱好校歌，做好廣播體操和自編操《感恩的心》，做到集合、退場軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風貌。三、重視和強化安全工作：1．學校分層簽定各種安全合同，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間的各時段管理責任。班主任代表學校和學生家長、學生本人簽訂了安全責任合同。2．為確保學生往返途中安全，根據(jù)學生住居區(qū)域實行領導、教師包片負責強調(diào)安全。3．周五放學前，全校學生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調(diào)安全工作。4．每周一節(jié)安全教育課，分別由領導、教師、法制副校長講解有關安全知識。5．根據(jù)吳鋪地域實情，有針對性的召開安全教育現(xiàn)場會。6．加強學校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。五、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平1．學校非常關注生活困難學生，把這些學生承包給領導班子，班主任、科任教師。從生活、學習，思想上關心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務教育。學校與每位教師簽訂了《關愛學生合同》。2．學校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”與“貴族班”。3．引導學校人員處理好領導與教師；教師與教師；教師與學生的關系，讓公平與愛充滿校園。4．學校每年以專題文件形式下發(fā)“防流控輟”文件，確保適齡兒童，進得來，留得住。采取“預防與動員”并舉，保證義務教育的落實。5．用好國家“兩免一補”政策。按照班級評議、村組評議、學校評議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評議公示的程序確定享受對象。盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校的設施還很難適應新課改的要求；學生在學校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。我們有信心，有決心，借這次“義務教育均衡發(fā)展”東風，在以后的工作中克難而進，把學校辦出水平，辦出特色。、第五篇：中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料赤東中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：一、基本情況蘄春縣赤東中學創(chuàng)辦于1956年，是一所寄宿制農(nóng)村中學，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學校占地面積40000㎡，運動場地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積12000㎡，教學及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊。學?，F(xiàn)有8個教學班，在校學生365人。教職工40人，其中專任教師33人，專任教師學歷達標率95%。中學高級教師4名，中級專業(yè)技術職稱26名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人8人。二、辦學達標情況校園校舍（1）學校占地面積40000㎡，㎡；校舍面積27650㎡，㎡。生均面積未達標。（2）體育活動用地：學?，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，㎡，未達標。（3）綠化用地：綠化面積12000㎡，占學校用地30%，達到省定基本要求。(4)“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。裝備條件（1）專用教室配備及裝備配置：①學校建有音、美教室3個，器材配備基本達標；②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標；③計算機教室1間，多媒體教室10間。④理化生室實驗室各1個，儀器配備達到省定基本要求；⑤學校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求； ⑥教學及輔助用房：普通教室9間，輔助用房2間；⑦辦公用房：10間，基本滿足辦公需要；（2）學校配備有完備的安全設施。10年來全校無重大安全事故的發(fā)生。（3）學校每個教室和辦公室都接通互聯(lián)網(wǎng)。（4）生活服務用房共計35個。能滿足師生需要。隊伍建設（1）教師配備學?，F(xiàn)有教職工40人，其中專任教師33人，占教職工總數(shù)82%，教師與學生比1：，專任教師學歷合格率為95%，市級以上骨干教師5人，%。（2）教師職稱結構%，%，高級職稱比例10%，職稱結構較為合理。（3）年齡結構%，%，%，教師年齡結構偏大。教育質(zhì)量學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學率達100%，鞏固率98%，學生體質(zhì)健康達標率99%。落實“四項工程”（1）學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關愛社會的情感。積極開展教師校際交流根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，2013年，我校1名教師參加了校際交流到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校支教。三、主要做法嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程根據(jù)《市教育局關于義務教育階段學校執(zhí)行課程計劃有關問題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，做到了規(guī)范、可行和有效。嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作學校領導堅決執(zhí)行市教育局招生要求，確?！皩W區(qū)內(nèi)學生一個不少”。嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處學校根據(jù)“學生花名冊”，確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學生到校率為100%。平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性我校多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。今年，我校在8個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標準收取。部分代收項目，尊重學生意愿。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向學生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有特色的教改之路“高效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模式，適時總結課堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。四、取得的主要成績在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件。2010年學校又新修了一棟教學樓，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又對校園水網(wǎng)進行改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。學校先后被命名為 “湖北省園林式學?！?、“黃岡市后勤示范學校”、等榮譽稱號。五、存在的問題和今后努力的方向（1）留守兒童太多，教師的教學和管理的任務重。（2）教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。