【導(dǎo)讀】法則,從而體驗有特殊到一般的數(shù)學(xué)方法。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力,增強自我評價意識。難點運用二次根式的乘法法則及性質(zhì)進行化簡與計算。x成立,試求x的取值范圍。⑶已知a<b,試化簡二次根式:ba3?的結(jié)果正確的是().通過學(xué)習(xí)你有什么收獲?
【總結(jié)】 二次根式教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:初中數(shù)學(xué)二次根式的教案 第二篇:二次根式化簡教案中的任務(wù)小紙條 第三篇:人教版數(shù)學(xué)九年級上第21章第3節(jié)二次根式的加減(...
2025-01-13 22:10
【總結(jié)】一.乘法公式一、我們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過了下列一些乘法公式:(1)平方差公式;(2)完全平方公式。二、我們還可以通過證明得到下列一些乘法公式:(1)立方和公式;(2)立方差公式;(3)三數(shù)和平方公式;(4)兩數(shù)和立方公式;(5)兩數(shù)差立方公式。對
2025-08-04 18:41
【總結(jié)】《二次根式的混合運算》教案五蛟初中王瑜一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能在有理數(shù)的混合運算及整式的混合運算的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解二次根式的混合運算與以前所學(xué)知識的關(guān)系,在比較中求得方法,并能熟練地進行二次根式的混合運算。過程與方法1、對二次根式的混合運算與整式的混合運算及數(shù)的混合運算作比較,要注意運算的順序及運算律在計算過程中的作用。2、通過引導(dǎo),在多解中進行比較,尋求有效
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】二次根式(第1課時)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能使學(xué)生理解并掌握二次根式的概念,掌握二次根式中被開方數(shù)的取值范圍和二次根式的取值范圍.數(shù)學(xué)思考使學(xué)生理解二次根式被開方數(shù)的取值范圍的重要性.解決問題培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件處理問題的能力及分類討論問題.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點.重點二次根式中被開方數(shù)的取值范圍.難點
2025-04-16 13:14
【總結(jié)】二次根式的運算1.二次根式的乘除第1課時二次根式的乘法滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入一個長方形的長和寬分別是和,求這個長方形的面積.你列出的算式是什么?10221022S??這個算式應(yīng)怎樣計
2025-03-13 02:21
【總結(jié)】第1頁共3頁活頁教案本教師學(xué)科數(shù)學(xué)年級課題二次根式的乘除法(1)時間三維目標(biāo)知識與技能(1)使學(xué)生掌握二次根式的乘法運算法則,會用它進行簡單的二次根式的乘法運
2024-11-21 22:16
【總結(jié)】教案課題(2)課型新授課星期課時1授課時間2月日教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):理解并掌握二次根式的性質(zhì),理解被開方數(shù)的取值范圍使被開方數(shù)有意義。過程與方法目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探究二次根式性質(zhì)的過程,使學(xué)生感受到
2024-11-24 14:45
【總結(jié)】第5章二次根式二次根式的乘法和除法第1課時二次根式的乘法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X二次根式的乘法計算公式:a·b=(a≥0,b≥0),即兩個二次根式相乘,把相乘,不變.自我診斷1.計算81×4=;
2025-06-14 14:02
【總結(jié)】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識點:二次根式的運算和化簡考點:二次根式的運算與化簡,三角函數(shù)的運算能力:掌握二次根式的化簡方法與運算技巧方法:注意公式成立的條件及隱含條件的應(yīng)用難點重點二次根式的化簡過程二次根式的化簡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】要求學(xué)生必須熟練掌握二次根式的化簡熟練進行分母有理
2025-07-24 01:09
【總結(jié)】第16章二次根式二次根式的運算二次根式的乘除知識點1二次根式的乘法1.計算3×5的結(jié)果是(B)A.22B.15C.35D.532.下列計算正確的是(D)A.23×33=56B.
2025-06-17 22:06
【總結(jié)】二次根式的運算(3)溫州捂田二中鄭建春注意:在日常生活和生產(chǎn)實際中,我們在解決一些問題,尤其是涉及直角三角形邊長計算的問題時,經(jīng)常用到二次根式及其運算。?例6如圖1-4,扶梯AB的坡比(BE與AE的長度之比)為1:,滑梯CD的坡比為1:,AE=米,BC=,然后從滑
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】【二次根式化簡】1、被開方數(shù)是小數(shù)的二次根式化簡例1、化簡分析:被開方數(shù)是小數(shù)時,常把小數(shù)化成相應(yīng)的分?jǐn)?shù),后進行求解。解:=。評注:化簡時通常分子、分母同時乘以分?jǐn)?shù)的分母,使分母上數(shù)或者式子成為完全平方數(shù)或者完全平方式。2、被開方數(shù)是分?jǐn)?shù)的二次根式化簡例2、化簡分析:因為,125=5×5×5=52×5,所以,只需分子、分母同乘以5就可
2025-06-23 22:03
【總結(jié)】作課類別課題二次根式的乘除(第2課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能運用二次根式除法法則進行二次根式的除法運算.商的算術(shù)平方根性質(zhì)化簡二次根式.簡二次根式概念,知道二次根式的運算中,一般要把最后結(jié)果化為
2024-11-21 01:13
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)二次根式的教案 二次根式教案 (一)知識目標(biāo) ,并利用 題; (a30)是一個非負(fù)數(shù)和a(a30)的意義解答具體問a)2=a(a30),并利用它們進行計算和化簡; =a...
2025-10-24 04:30
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提問,引出新知:1.下列式子哪些是二次根式,哪些不是二次根式?160)1(130-)2(327)3(a)4(53a)5(2?24a)6(2.計算下列各題:2)0.5)(1(144)2(2)7)(3(2(-5))4(形如a(a≥0)
2025-07-26 01:56