【導(dǎo)讀】實(shí)際生活的需要。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活。重點(diǎn)二次根式的性質(zhì)。難點(diǎn)二次根式基本性質(zhì)的靈活運(yùn)用。xx有意義,則x的取值范圍是。⑴當(dāng)a<0時(shí),化簡(jiǎn):①2)4(?小結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)你有什么收獲?⑵我發(fā)現(xiàn):2a=a(a≥0)。
【總結(jié)】⑴二次根式的概念;表示算術(shù)平方根的代數(shù)式⑵如何求二次根式中字母的取值范圍①觀察配方法;②列不等式或不等式組法來(lái)求解.⑶求二次根式的值③分母不能為01、已知,求x+y的值。??02922????yxxx、y都是實(shí)數(shù)
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】第一篇:《二次根式的定義和性質(zhì)》教學(xué)反思 《二次根式的定義和性質(zhì)》(1)教學(xué)反思 ,通過(guò)以下步驟讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解、并掌握本節(jié)知識(shí):(1)讓學(xué)生回顧了算術(shù)平方根與平方根的概念,并且通過(guò)一個(gè)思考欄目的...
2025-10-26 14:08
【總結(jié)】零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù);正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)都稱為整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商是整數(shù)而余數(shù)為零,我們就說(shuō)a能被b整除,或者說(shuō)b能整除a。整數(shù)a能被整數(shù)b整除,a就叫b的倍數(shù),b就叫a的因數(shù)。能被2整除的叫偶數(shù),不能被2整除的叫奇數(shù)個(gè)位上是0、2、4、6、8的整數(shù)都能被
2024-11-21 01:24
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)二次根式的加減(2),它們具備什么特征才能進(jìn)行合并?同類二次根式幾個(gè)二次根式相加減先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再把同類二次根式分別合并.??同類二次根式合并:把根號(hào)外系數(shù)或字母相加減,根指數(shù)和被開(kāi)方數(shù)不變注意:不是同類二次根式的二次根式
2025-07-26 01:49
【總結(jié)】 二次根式教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:初中數(shù)學(xué)二次根式的教案 第二篇:二次根式化簡(jiǎn)教案中的任務(wù)小紙條 第三篇:人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上第21章第3節(jié)二次根式的加減(...
2025-01-13 22:10
【總結(jié)】《二次根式的混合運(yùn)算》教案五蛟初中王瑜一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能在有理數(shù)的混合運(yùn)算及整式的混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解二次根式的混合運(yùn)算與以前所學(xué)知識(shí)的關(guān)系,在比較中求得方法,并能熟練地進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。過(guò)程與方法1、對(duì)二次根式的混合運(yùn)算與整式的混合運(yùn)算及數(shù)的混合運(yùn)算作比較,要注意運(yùn)算的順序及運(yùn)算律在計(jì)算過(guò)程中的作用。2、通過(guò)引導(dǎo),在多解中進(jìn)行比較,尋求有效
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】二次根式(第1課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生理解并掌握二次根式的概念,掌握二次根式中被開(kāi)方數(shù)的取值范圍和二次根式的取值范圍.數(shù)學(xué)思考使學(xué)生理解二次根式被開(kāi)方數(shù)的取值范圍的重要性.解決問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件處理問(wèn)題的能力及分類討論問(wèn)題.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn).重點(diǎn)二次根式中被開(kāi)方數(shù)的取值范圍.難點(diǎn)
2025-04-16 13:14
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)活頁(yè)教案本教師學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)課題二次根式的乘除法(1)時(shí)間三維目標(biāo)知識(shí)與技能(1)使學(xué)生掌握二次根式的乘法運(yùn)算法則,會(huì)用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的乘法運(yùn)
2024-11-21 22:16
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)二次根式的加減(2)計(jì)算下列各題,并注明每個(gè)步驟的依據(jù):自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)引入化成最簡(jiǎn)二次根式合并被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式1348931212333631533-+=-+=134893123-+;(1)
2025-07-25 14:22
【總結(jié)】計(jì)算:????????18362423622.???? ??; ????1836??解: ????2423622?? 4332=+;8636??=+8636??=+323.2?=42223622???=
2024-11-21 00:01
【總結(jié)】......八年級(jí)數(shù)學(xué)上---二次根式的混合運(yùn)算練習(xí)題1一、選擇填空1、下列各式中不是二次根式的是( ?。ˋ) (B)(C)?。―)2、下列運(yùn)算正確的是()(A)
2025-06-23 13:53
【總結(jié)】第十六章二次根式二次根式第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.代數(shù)式的概念為此設(shè)計(jì)了【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】中的第1題.2.二
2025-06-21 07:14
2025-06-21 03:17
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)(2)::????????22212110____,22____,3____.57??????????????????????22421415353252535?????????????
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)(2)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)探索發(fā)現(xiàn):.____94_____,94)1(????_____4925______,4925)2(????._____148______,148)3(????6635357474于是我們得到:)0
2024-12-08 02:02