評課稿三年級英語下冊第二單元-資料下載頁
2024-11-24 14:40本頁面
【導(dǎo)讀】堂活力的前提條件。新課標(biāo)要求教師創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)。習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。陳老師做到了，并在課堂上表現(xiàn)為以下幾。，導(dǎo)入自然，氣氛活躍。，新穎吸引眼球。當(dāng)精彩、多姿的。陳老師的課充分體現(xiàn)了，主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：。的句型及肯定否定回答和能用正確的語音優(yōu)美的語。標(biāo)的同時又為重點(diǎn)句型的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。，本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是運(yùn)用問句和答句。低了教學(xué)難度，把課堂還給了孩子們。動，提高學(xué)習(xí)積極性。，任務(wù)活動的ppt呈現(xiàn)，為課堂增光添彩，在復(fù)習(xí)題完成后，音語調(diào)的朗讀指導(dǎo)以及課后習(xí)題的鞏固。
【正文】 分調(diào)動學(xué)生的各種感官積極參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)積極性 。針對這一點(diǎn)，對陳老師的課做如下分析： ，任務(wù)活動的 ppt 呈現(xiàn)，為課堂增光添彩，在復(fù)習(xí)題完成后，通過微課的導(dǎo)入，將陳述句和一般疑問句的關(guān)系進(jìn)行講解，避免了老師枯燥強(qiáng)硬的灌輸。 ，操練形式多樣，其中有小組 合作、角色朗讀展示、語音語調(diào)的朗讀指導(dǎo)以及課后習(xí)題的鞏固。 總之，整節(jié)課 出色 地完成了學(xué)習(xí)目標(biāo) ， 真心覺得這是一節(jié)匠心于細(xì)節(jié)處完美的課，
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