【總結(jié)】第一篇:讓早讀煥發(fā)生命活力 早讀課能大膽地開口朗讀和背誦,能用所學(xué)句型與他人交流,從而全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),成為我們英語裁師教學(xué)的首要任務(wù)。我經(jīng)過多年實踐從以下幾方面進行了嘗試?!⑴I造課堂環(huán)...
2024-10-06 23:23
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂煥發(fā)生命的活力 讓語文課堂煥發(fā)生命的活力 本學(xué)期我校以“讓語文課堂煥發(fā)生命的活力”的有效策略探索這一主題開展教研活動。我們一年級組選定《家》這一課為教研展示課。 在品讀這一教學(xué)...
2024-10-06 22:57
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命活力 如何讓課堂煥發(fā)生命活力 葉瀾教授曾說:“課堂應(yīng)是向未知方向挺進的旅程,隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景,而不是一切都必須遵循固定線路而沒有熱情的行程。”真實的高效...
2024-10-06 22:20
【總結(jié)】第一篇:如何讓課堂煥發(fā)生命的活力9 如何讓課堂煥發(fā)生命的活力? 五年級數(shù)學(xué)組 課堂是教學(xué)的主陣地,而學(xué)生則是教學(xué)活動的主體,學(xué)生能否積極主動投入是教學(xué)活動成敗的關(guān)鍵。蘇霍姆林斯基說:“教師若不能...
2024-10-04 00:47
【總結(jié)】第一篇:讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 江蘇省江都市小紀中心小學(xué)石玉國曹小軍 郵編225241電話*** 郵箱:@《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文課程的目標(biāo)是全面提高學(xué)生的...
2024-10-06 22:28
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力 讓課堂煥發(fā)生命的活力 為期三個月的國培結(jié)束了,作為一名國培成員,我深感榮幸,三個月的培訓(xùn)很扎實,三個月的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺,在培訓(xùn)中,能夠聆聽眾多專家、教授的...
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力 新課程明確提出要實現(xiàn)三維目標(biāo):知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,構(gòu)建起課堂教學(xué)比較完整的目標(biāo)體系,由以知識本位、學(xué)科本位轉(zhuǎn)向以學(xué)生的...
【總結(jié)】編號: 淺談如何讓課堂煥發(fā)生命活力(集錦6篇) [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Wo...
2025-04-05 21:49
【總結(jié)】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命色彩 讓課堂煥發(fā)生命色彩 [關(guān)鍵詞]:生命;課堂;希望;情感;智慧 [摘要]:建構(gòu)生命課堂就得進行生命課堂教學(xué)設(shè)計。它要求教師在明確和牢記課堂教學(xué)的三個維度之外,還要特別關(guān)...
2024-10-28 15:18
【總結(jié)】第一篇:《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感[最終版] 《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感 近日,我讀了葉瀾老師的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文,感慨頗多。如果一個教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作,就意味著他(她)的生...
2024-10-03 14:54
【總結(jié)】第一篇:讓語文課煥發(fā)生命活力 讓語文課煥發(fā)生命活力 漣水縣實驗小學(xué)吳茜 閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程,課堂教學(xué)中要積極倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、交流合作、自主探究、勇于實踐、樂于探索,使學(xué)生...
【總結(jié)】第一篇:讓我們的課堂煥發(fā)生命活力 煥發(fā)小學(xué)語文課堂的生命活力 打開新教材,撲面而來的是一股股清新的生活氣息,按耐不住的是一種探究的欲望。它是新課程理念的載體,體現(xiàn)了知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)...
2024-10-28 15:25
【總結(jié)】第一篇:淺談如何讓小學(xué)音樂課堂煥發(fā)生命活力[精選] 淺談如何讓小學(xué)音樂課堂煥發(fā)生命活力 音樂是一種藝術(shù),音樂是一種享受,聆聽音樂,你會感受到音樂帶來的藝術(shù)之美。林語堂曾說:“鶴足的挺拔之美是逃離危...
2024-10-06 08:04
【總結(jié)】讓語文課堂煥發(fā)生命活力《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的真正主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生,鼓勵學(xué)生去選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式??這些為我們在語文教學(xué)中提供了正確導(dǎo)向,真正改變過去傳統(tǒng)的“教師講學(xué)生聽”的“一言堂”形式,讓語文課堂煥發(fā)生命活力。在教學(xué)中,我們要盡一切可能,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。如何把課
2024-08-22 20:32
【總結(jié)】第一篇:要讓課堂煥發(fā)生命的活力 要讓課堂煥發(fā)生命的活力,就要充分地發(fā)揮主體興趣的作用,體現(xiàn)教師和學(xué)生雙邊的交互性。我們要使我們的課堂成為充滿情趣的課堂,即要呈現(xiàn)出一種老師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的...
2024-10-28 14:03