蘇州園林教學設計-資料下載頁
2024-11-24 14:27本頁面
【導讀】１、了解我國園林建筑藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。程中把握說明對象的特征。被“修剪得象寶塔那樣的松柏”、“閱兵式似的道旁樹”、北京的園林中的彩繪等。認識，盡量把文字的描述轉(zhuǎn)化成形象。蘇州之所以獲得“天堂”的美稱，在很大程度上由于它擁有。蘇州園林現(xiàn)存近一百多處，它們有悠久的歷史，現(xiàn)存園林遠則上千年，近則四五百年。葉圣陶先生從欣賞者的角度，抓住蘇州園林的基本藝術特。熟悉，因此對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會。第二層，分說蘇州園林的特點。第三部分，總結(jié)全文，指出蘇州園林要寫的不止這些，引人回味。住了蘇州園林不同中的共同點，進而圍繞這個中心，把各種景物綜合分成幾個類型和方面，
【正文】 括的基礎上從全局到局部、從大的顯眼的事物到小的不顯眼的事物，分項地進行敘述。進而采用了邏輯順序。 根據(jù)以上問題請給課文劃分層次。 明確： 第一部分（１～２）概括說明蘇州園林地位及蘇州園林的總體特征。 第二部分（３～９）分項說明蘇州園林的特征。 第三部分（１０）總結(jié)全文，指出蘇州園林要寫的不止這些，引人回味。 （或者）本文的結(jié)構層次也可以如下： 第一部分 (第 1 自然段 )，對蘇州園林總的評價。 第二部分 (第 2—9 自然段 )，說明蘇州園林的特點。分項說明蘇州園林的特征。 這部分可分兩層。 第一層 (第 2 自然段 )，總說蘇州園林的特點。 第二層 (第 3—9 自然段 )，分說蘇州園林的特點。 第三部分 (第 10 自然段 )，總結(jié)全文，指出蘇州園林要寫的不止這些，引人回味。 提問：全文的結(jié)構上有什么特點？ 明確：總 ——分 ——總 八、小結(jié)： 蘇州園林有一百多處，作者到過的不過十多處。通過周密的觀察，從個別中概括出一般，抓住了蘇州園林不同中的共同點，進而圍繞這個中心，把各種景物綜合分成幾個類型和方面，分別加以介紹和說明，做到了以一統(tǒng)百。這種由總到分總的結(jié)構、由主到次的說明順序值得我們學習。 九、延伸擴展 請用一段文字介紹你的房間或所在的班級室內(nèi)布置情況，要求用一定的說明順序進行介紹
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