“獵狗分骨頭”感想-資料下載頁
2024-09-19 22:02本頁面
【正文】 始考慮自身的利益了，于是獵取食物的數(shù)量又開始減少。企業(yè)經(jīng)過了一定的擴張和調(diào)整之后，老的員工漸漸的開始關(guān)注自己的利益了。企業(yè) 第 13 頁 共 15 頁 勢必會淘汰老的員工或者沒有學(xué)習(xí)再造能力的員工，這時他們開始怠工， 更為嚴(yán)重的是，他們的這種態(tài)度，導(dǎo)致企業(yè)的出現(xiàn)所有員工消極工作的狀況。嚴(yán)重影響企業(yè)自身的發(fā)展，這時企業(yè)必須采用必要的激勵機制，避免員工出現(xiàn)消極的情緒。避免企業(yè)因此而遭受不必要的損失。 在故事四中，獵人開始采用長期激勵的方式，達(dá)到一定數(shù)量之后，即使捉不到兔子，也會給幾根骨頭。然而好景不常，獵狗又有意見了，甚至出現(xiàn)了有獵狗離開獵人的現(xiàn)象。企業(yè)意識到不給員工提供一定的保障員工就會抗議，需要長期的激勵機制來保證員工的長期利益。那么必須給企業(yè)員工提供一定數(shù)量的期權(quán)來保證員工在未來出現(xiàn)勞動能力下降或者喪失的情況 下能夠有記得收益。于是員工為了獲得這些收益而努力工作。工作過程中他們也在思考，我得到的這些收益和我的付出之間是否成正比呢。一比較心里開始不平衡起來，我為企業(yè)才創(chuàng)造了那么多的價值，到頭來分給我的居然那么少，在這種心理暗示之下，他們開始紛紛離開，自立門戶。企業(yè)雖然獲得了很多的收益，然而這種 “ 明星 ” 員工的流失也必將影響企業(yè)的發(fā)展。所以企業(yè)還是需要思考用更好的方式留住員工。 最后在故事五，獵狗們紛紛自立門戶，還和獵人搶兔子，令獵人很是惱火。于是引誘了一只野狗。從野狗那得知， “ 獵狗吃骨頭，但吐得卻是肉。雖然 并不是每只狗都有肉吃，有的甚至連 第 14 頁 共 15 頁 骨頭都沒得吃。所以會被獵人誘惑。 ” 于是獵人改革了原來的激勵方式，長期效益和短期效益并存，使得野狗也強烈要求回歸獵狗隊伍。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的階段、發(fā)展階段之后，企業(yè)更加的穩(wěn)定，于是需要完善企業(yè)的各項制度，規(guī)范員工的行為，激勵員工能夠更好的為企業(yè)做貢獻。而這種激勵機制利用不當(dāng)也會出現(xiàn)很多的問題，比如優(yōu)秀員工的流失、企業(yè)短期收益明顯而長期受益增長緩慢甚至阻礙企業(yè)的長期發(fā)展。 總結(jié)，在這個故事中，主要可獲得三點啟示。一個企業(yè)、員工的發(fā)展，其根源往往是機制，責(zé)任在老板 。因此，我們要不斷改善機制，少責(zé)備員工。這樣管理才會不斷完善，勞資關(guān)系也會更加和諧融洽，最終實現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏。 第二點，企業(yè)中是否運用激勵制度，對員工的影響大不一樣。 第三點，員工的需求是不斷增長的，企業(yè)必須滿足員工的物質(zhì)文化需要，這樣才能有效地激勵人才，留住人才。 第五篇：分鏡頭學(xué)習(xí)感想分鏡頭學(xué)業(yè)報告書 學(xué)生：謝小東指導(dǎo)老師：柏平班級：二維動畫 分鏡頭好比建筑大廈的藍(lán)圖，是為影視作品的攝制提供依據(jù)，方便全體設(shè)置人員根據(jù)分鏡頭，分工合作，協(xié)調(diào)進行攝錄制的各項工作。 在這段時間的課程學(xué)習(xí)里，我學(xué)到了分鏡頭的的幾個要點。在繪制分鏡頭畫面臺本時，必須清楚的展現(xiàn)出故事的發(fā)展情景， 第 15 頁 共 15 頁 給劇中角色一個表演的空間和環(huán)境，還要提示所有鏡頭的運動調(diào)度，并用文字的形式，對劇中角色的動作設(shè)計，講話內(nèi)容，景別變化，鏡頭和場景的轉(zhuǎn)換方式，音響效果等加以說明和描述 .最重要的是必須把能夠推動故事情節(jié)發(fā)展的一條內(nèi)在邏輯線索清楚展現(xiàn)出來 .它是一種敘事方法，導(dǎo)演必須運用電影語言以講故事的方式來設(shè)計與繪制分鏡頭畫面臺本 .不同與連環(huán)畫的表現(xiàn)方式，分鏡頭畫面臺本應(yīng)該是影片的預(yù)覽小樣，在每個畫面 之間，要考慮到它們的連接關(guān)系和轉(zhuǎn)換方式以及畫面和音響效果等關(guān)系 .有段時間老師叫我們臨摹一部動畫，讓我們知道了分鏡頭故事板應(yīng)該怎么使用，繪畫有什么技巧，分鏡頭中的鏡頭根據(jù)視覺距離的不同形成不同的景別，分為大全景、遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫。根據(jù)攝像機運動方式的不同形成不同的拍攝技巧，分為推、拉、搖、移、跟、甩、升、降等。根據(jù)拍攝角度不同又分為仰拍、平拍和俯拍的鏡頭 這個課程所學(xué)習(xí)到的東西是對我們非常重要的，不僅僅是對畢業(yè)設(shè)計有著很大的幫助，在我們工作后也會有很大的幫助。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1