教案童話里的小屋-資料下載頁
2024-11-24 14:24本頁面
【導(dǎo)讀】《童話里的小屋》是人教版一年級上冊第16課內(nèi)容。相應(yīng)的藝術(shù)改造。的動手能力，體驗造型活動的樂趣。（二）、情感態(tài)度：能為自己的小房子編一個相應(yīng)的故事。彩泥、水彩筆、剪刀、雙面膠。備若干擺放學生作品的場景，各種材料制作的范作若干。誰、有什么擺設(shè)。門、窗分別做在哪里？鼓勵學生通過討論找出多種改造方法。演示最難的一種改造房頂?shù)姆椒ㄒ允箤W生舉一反三。示范一下怎樣做能打開的門、窗。充分體現(xiàn)了學生的創(chuàng)造才能。我認為這種豐富的效果。發(fā)現(xiàn)問題、合力解決問題，最后才展現(xiàn)出如此好的效果。
【正文】 情節(jié)的小房子，而且每座房子周圍都畫有樹、操場、汽車等環(huán)境，每座房子都根據(jù)其用途作了精致的“里、外裝修”，打開“醫(yī)院”的門可以看到躺在床上的“病號”，小區(qū)門口還有“保安”??充分體現(xiàn)了學生的創(chuàng)造才能。我認為這種豐富的效果并不來源于技法的 講解與示范，而是由于在制作前師生間大量的“根據(jù)房子講故事”和“根據(jù)故事選房子”的游戲充分調(diào)動了學生的創(chuàng)造性思維，使他們敢想、敢做，善于在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題、合力解決問題，最后才展現(xiàn)出如此好的效果。 九、教學媒體：交互式白板
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