長方形和正方形練習六2-資料下載頁
2024-11-24 14:03本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：教科書第44頁練習六6-11題。形周長的計算方法。3．在學習活動中體休現(xiàn)實生活里的數(shù)學，發(fā)展對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。請大家取了數(shù)學練習本先估計下封面的周長是多少厘米？一量，看看你估計的準確不準確。（注意讓學生說一說要量出哪些數(shù)。你需要知道哪些數(shù)據(jù)？學生獨立審題，完成后同桌先交流檢查，再集體訂正。解決第一個問題。菜地的一面靠墻，可能是哪一面？這樣籬笆的長度還有幾面？圍成這個圖形的幾條邊的長度你能找出來嗎？你還可以用其它的方法求出這個圖形的周長嗎？這節(jié)課中你學會哪些知識？
【正文】 何拼成長方形？這個長方形的長是多少厘米？寬是多少厘米？周長又是多少厘米？ 。 （ 1）觀察圖形，和同桌指一指這個圖形的周長指是哪幾條邊？ （ 2）圍成這個圖形的幾條邊的長度你能找出來嗎？ （ 3）這個圖形的周長是多少厘米？ （ 4）你還可以用其它的方法求出這個圖形的周長嗎？ 三、課后作業(yè)：課本 45 頁“動手做” 四、全課小結(jié)。 這節(jié)課中你學會哪些知識？
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