【導讀】和相鄰兩個單位之間的關(guān)系??磮D寫出分數(shù)和小數(shù)。零點一二寫作,是___位小數(shù)。你能舉例說說1和?你能用圖表示1和?你能用類似的方法探索?一個數(shù)的個位和百分位上都是5,()個十分之一。()個百分之一。()個千分之一。在下面的方框里填上適當?shù)男?shù)。通過本課的學習,我們認識了小數(shù)的意義。小數(shù)不僅僅在數(shù)學上是一個重要的數(shù)學概念,在物理學上也得到了極大的應用。
【總結(jié)】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計數(shù)單位是().整數(shù)的最小計數(shù)單位是小數(shù)的最大計數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊五河縣實驗小學吳博朦我的身高是。我的體重是。把1米平均分成10份。1分米110米分數(shù)小數(shù)分米米米分米米米310377101分米等于幾分之幾米?寫成小數(shù)是多少米
2025-11-13 04:02
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)石梁九年制學校胥文飛1、口算+=1+=+=10×3=×5=40×=122、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮小)多少倍?1156×6=3、列豎式計算×
2025-11-15 14:26
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和讀寫教學目標數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五。米還可以寫成
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標:、鞏固小數(shù)的意義。序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。?分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)________小數(shù)________分數(shù)________小數(shù)________判斷題。
2024-12-05 01:43
【總結(jié)】小數(shù)除以整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上教學目標:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應用所學知識解決生活中的簡單問題,從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元,填入下表。品
2025-11-06 05:16
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)小數(shù)的意義和讀寫淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米4分米是米米還可以寫成,零點五米還可以寫成,零點
2025-07-22 02:08
【總結(jié)】教學目標:理解小數(shù)以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,正確地進行計算。:通過運用遷移的方法學會新知識,培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2025-11-15 14:00
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫教學目標:,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。。教學重點、難點:了解小數(shù)的含義,會讀、寫一位小數(shù),感受數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學過程:一、復習7分米=()米3角=()元9厘米=()分米1分=()角二、新授出示情
2024-12-08 08:01
【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗,和你對小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學生
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】小學五年級數(shù)學公開課《小數(shù)的意義和讀寫方法》說課稿 小學五年級數(shù)學公開課《小數(shù)的意義和讀寫方法》說課稿篇1 一、說教材 首先說教材,我要從教學內(nèi)容、教學目標、教學重點、教學難點四個方...
2024-12-04 05:35
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)小數(shù)的意義和讀寫淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五
2024-12-12 21:10
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法教學內(nèi)容第30頁例3例4及試一試和練一練,練習五6—10題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序,知道小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰單位之間的進率。:進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)學生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。
2025-11-10 21:40
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法教學內(nèi)容第28-29頁例1和例2及試一試,練一練,練習五1—5執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:結(jié)合現(xiàn)實情景認識小數(shù),初步理解小數(shù)的意義,學會讀寫小數(shù),體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。:在用小數(shù)表達過程中感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強學習數(shù)學的信心。
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)——整理與復習蘇教版五年級數(shù)學上冊回顧與整理:?小組討論:?1.舉例說說小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系。?2.小數(shù)和分數(shù)的計數(shù)方法有什么聯(lián)系??3.小數(shù)與整數(shù)的相同點??4.小數(shù)的性質(zhì)是什么?你能結(jié)合實例說一說嗎??5.比較小數(shù)大小的方法是什么??6.怎樣把整
2025-11-12 03:10