第二課第3課時(shí)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民-資料下載頁(yè)
2024-11-24 13:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】信守承諾對(duì)自己的好處：為自己贏得________。________，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的________造成損失。慎重許諾、堅(jiān)決______________，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。假如你做錯(cuò)了事，是勇敢認(rèn)錯(cuò)，還是逃避責(zé)任？主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是___________責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。2．怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)？3．怎樣做到自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？在反思中，我們將會(huì)更加清。責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。能因?yàn)楹ε率庞谌司筒粚?duì)他人許諾。對(duì)待他人的“自食其言”，多一些寬容和理解。后果更需要膽量和勇氣。的錯(cuò)誤并承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再次發(fā)生。防患于未然，盡可能避免一些意外過(guò)錯(cuò)的發(fā)生。)B旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。理由，如用“忘帶了”“放家里了”等來(lái)掩護(hù)自己。4．課間活動(dòng)時(shí)，你不小心把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌發(fā)現(xiàn)后問(wèn)你是誰(shuí)弄的。
【正文】 護(hù)自己。這種做法 是 ( ) D A．正確的，這是在糾正自己的過(guò)失 B．錯(cuò)誤的，無(wú)法掩蓋自己的過(guò)失 C．正確的，學(xué)生難免有犯錯(cuò)誤的時(shí)候 D．錯(cuò)誤的，這是不敢承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) 4．課間活動(dòng)時(shí)，你不小心把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了， 同桌發(fā)現(xiàn)后問(wèn)你是誰(shuí)弄的。這時(shí)，你會(huì) ( ) C A．告訴他可能是小明踩碎的 B．只要?jiǎng)e人不知道就可以不承認(rèn) C．主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，贏得諒解，賠償其 損失 D．告訴他沒(méi)看見(jiàn)，要他自認(rèn)倒霉，自己以后要 小心點(diǎn) 二、多項(xiàng)選擇題 5．對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是 ( ) A．自己的事情自己做 C．對(duì)自己做的事負(fù)責(zé) B．做好力所能及的事 D．只做自己喜歡做的事 AB
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