承擔對社會的責(zé)任與做一個負責(zé)任的公民-資料下載頁
2025-05-13 01:16本頁面
【正文】 他害怕極了，就把責(zé)任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時，常以此來教育下屬， 一個人應(yīng)該對自己所做的一切負責(zé)，才能對社會負責(zé) 。 林肯早年的兩件小事 林肯在青年時期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織品時多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了 6英里路。又一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了 4盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補上。這兩件事一直被傳為美談。 在對待錯誤的態(tài)度上往往最能看出一個人的素質(zhì) ，就是這個林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。 中學(xué)生有了過錯不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任，而應(yīng)該 主動承認 自己的過錯 ， 這是一種負責(zé)任的表現(xiàn)，并承擔由此產(chǎn)生的后果，這 更能 考驗我們的勇氣。 許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺得那么累??？媽媽總是要我考出好成績，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當班長的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都要找我，真是煩死了；這個周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費時間；我喜歡唱歌，報名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時間去排練 …… 許葦承擔了許多責(zé)任，其中，哪些責(zé)任是她被動承擔的，哪些是她主動承擔的？ 中學(xué)生只有自覺承擔責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受到承擔責(zé)任的快樂。 怎樣才能享受到承擔責(zé)任的快樂？ 什么是自覺承擔責(zé)任？ 自覺承擔責(zé)任，就是我要承擔責(zé)任、我愿意承擔責(zé)任、我主動承擔責(zé)任，而不是要我承擔責(zé)任，被迫被動地承擔。 怎樣自覺承擔責(zé)任？ 自覺承擔責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔責(zé)任中不斷成長。 同學(xué)們，讓我們在履行責(zé)任中不斷成長，做一個負責(zé)任的公民！
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