王幾何-課件-資料下載頁
2024-11-24 13:39本頁面
【導(dǎo)讀】綽號（）洗耳恭聽：專心地聽。節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？（我認為王老師是的人，從文中。“我們”的反應(yīng)，有何作用？，說說王老師是一位怎樣的老。法，寫不少于150字的片段。抓住特征，以形傳神。運用語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神。態(tài)描寫等多種方法。正面和側(cè)面相結(jié)合。運用補敘的寫法。
【正文】 人物的性格特點。注意加入對人物的描寫。 ? （溫馨提示：請用一種描寫或多種描寫方法，寫不少于 150字的片段。） 本文的寫作特點： ? 抓住特征，以形傳神。 ? 運用 語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫等多種方法。 ? 正面和側(cè)面相結(jié)合 ? 運用補敘的寫法。 ? 運用修辭
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