西門豹治鄴反思-資料下載頁(yè)
2024-11-24 13:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】個(gè)地方，西門豹發(fā)現(xiàn)這里天地荒蕪、人煙稀少，便調(diào)查其中的原因，弄清事實(shí)的真相之后，運(yùn)用極其巧妙的方法，懲治了巫婆和官紳頭子，教育了官紳和百姓，破除了迷信。最后，率領(lǐng)百姓開(kāi)鑿渠道，澆灌莊。稼，從此每年的收成都很好的故事。就是本文寫作上最大的特點(diǎn)——主次分明、詳略得當(dāng)。文的故事情節(jié)生動(dòng)，人物形象鮮明。在第二課時(shí)，我設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是讓。門豹破除迷信的巧妙之處。在本學(xué)期的課堂教學(xué)中為了充分調(diào)動(dòng)了學(xué)。在引導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)學(xué)”、“會(huì)學(xué)”“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上。所謂的“愛(ài)學(xué)”就。離，具有親和力；所謂“會(huì)學(xué)”就是一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)新知的方法，即——設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔精煉，能突出重難點(diǎn)的預(yù)習(xí)作業(yè)。是，引導(dǎo)學(xué)生讓他們有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。括第二部分的主要內(nèi)容?；颉斑@句話表面上是______________，實(shí)際上是_______________?！雹蹚亩形虻轿鏖T豹_______。就這兩個(gè)問(wèn)題布置給學(xué)生，目的上照。己所沒(méi)有想到地方。讓學(xué)生在這樣的交流中發(fā)現(xiàn)自己也是最棒的。積極，膽子大了。敗；有欣喜，也有遺憾。
【正文】 學(xué)生課堂的口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，膽子也大了，發(fā)言也積極了，這都是“預(yù)習(xí)先導(dǎo)”的好處，讓孩子先學(xué)，事先有了準(zhǔn)備，所以他們發(fā)言積極，膽子大了。 “人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，課堂教 學(xué)也是如此，有成功，也有失??；有欣喜，也有遺憾。這節(jié)課我感覺(jué)： 內(nèi)容設(shè)計(jì)比較多，教師隨機(jī)調(diào)控教學(xué)內(nèi)容的能力有待于提高；其次就是在課堂上，有一部分學(xué)生沒(méi)有積極參與其中，教師 沒(méi)有關(guān)注到部分學(xué)困學(xué)生，而且教師激勵(lì)性的語(yǔ)言匱乏； 因人施教，才能讓語(yǔ)文課堂成為一個(gè)高效的課堂，藝術(shù)的課堂，而這種藝術(shù)的課堂 只有我們付出、鉆研、堅(jiān)持??它才會(huì)是美的！
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