分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把一個(gè)蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作2121把一個(gè)蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長(zhǎng)方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的一份用斜線標(biāo)出來(lái)。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（

2025-01-19 08:41

三下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)國(guó)標(biāo)本蘇教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)每只小猴分得這盤桃的。（）（）41想一想，說(shuō)一說(shuō)把8個(gè)桃看作一個(gè)整體，平均分成4份，每份是它的（）（）1441每只小猴分得這盤桃的。（）（

2024-11-22 01:22

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。3.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。4.理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，

2025-05-06 08:24

羅翠新)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？平均分把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份都是它的212121拿一張長(zhǎng)方形紙，先折一折，再涂上顏色表示出它的。21圖中的涂色部分能用表示嗎？為什么？（）（）（）（）21

2024-11-24 14:59

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)也是較早使用分?jǐn)?shù)的國(guó)家，公元前１２世紀(jì)的殷商時(shí)期，就有了分?jǐn)?shù)的使用。2021多年前中國(guó)開始用算籌表示分?jǐn)?shù)。公元12世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，象這樣的表示方式就一直沿用至今。15中國(guó)還是最早形成分?jǐn)?shù)理論的國(guó)家，我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》是世界上最早系統(tǒng)敘述分?jǐn)?shù)的著作，比歐洲早

2024-12-13 10:35

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第64-65頁(yè)的例題和想想做做第1-5題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)借助把一個(gè)東西“平均分”，用分?jǐn)?shù)表示其中一份或幾份的分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)...

2024-10-28 20:30

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)pptcd新12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每人分得多少個(gè)？√√寫出下面的分?jǐn)?shù)四分之一()六分之一()五分之一()八分之一()十分

2024-11-24 13:09

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件高慶喜-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)營(yíng)山中心校：高慶喜平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份。把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，每份是它的.讀作：二分之一2112121

2024-11-24 13:08

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)開陽(yáng)三小顧永蓮85534331（）（）（）()一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)物體、或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以

2024-11-24 13:08

小學(xué)數(shù)學(xué)青島版課件認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)12把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份就是這個(gè)蛋糕的，讀作：二分之一1212122塊平均分12把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，每份是它的把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，每份是它的—2121如果像這

2025-07-25 05:52

8、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：8、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)） 田蓓影 八、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一...

2024-10-28 15:36

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的過(guò)程。 2、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，會(huì)讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。 3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)分?jǐn)?shù)知...

2024-10-28 18:21

說(shuō)課稿_認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：說(shuō)課稿_認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)課的內(nèi)容:認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)教材，第十單元的第一課時(shí)。本課是系統(tǒng)研究一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，用幾分之一表...

2024-10-28 21:02

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(觀摩課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)幾分之一楊麗嬌

2024-10-19 11:55

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿 《分一分 （一）》說(shuō)課稿 【教材分析】 《分一分 （一）》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),數(shù)與代數(shù)部分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)的第一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了分物和除法，知道...

2024-10-28 16:45

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