【導(dǎo)讀】黑沉沉壓下來亂擺逃走。彩虹漸漸地越來越響垂下來。你在圖上看到了什么?仿佛聽到了什么?忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。春天到了,柳樹垂著長長的枝條,真漂亮!一條彩虹掛在天空。蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。留心觀察天氣的變化,寫一篇觀察日記。
【總結(jié)】雷雨天氣爆破安全管理講義時(shí)間:主講人:段華目錄?,預(yù)防為主?????雷電安全,預(yù)防為主?目前已經(jīng)進(jìn)入高溫、雷雨天氣,為預(yù)防季節(jié)性災(zāi)害事故給公司安全生產(chǎn)帶來影響,確保公司生產(chǎn)經(jīng)營和工程建設(shè)順利進(jìn)行。根據(jù)公司及分廠的培訓(xùn)計(jì)劃在工作現(xiàn)場(chǎng)對(duì)爆破工進(jìn)行雷雨天
2025-01-10 19:05
【總結(jié)】有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串淚珠下。?頁腳?課題1河西小學(xué)白云山校區(qū)袁寧寧自讀課文要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。注音的字多讀幾遍,不認(rèn)識(shí)的字詞查字典。讀完一遍請(qǐng)坐好。?頁腳?我會(huì)認(rèn)亂垂虹壓
2024-11-29 05:10
【總結(jié)】雷雨(第2課時(shí))課文開頭一段“舞臺(tái)說明”的作用是什么?明確:這段“舞臺(tái)說明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù),而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場(chǎng)
2025-08-05 16:41
【總結(jié)】基于WIKI平臺(tái)的《雷雨》語言動(dòng)作性欣賞課時(shí)處理教學(xué)選題完成了與戲劇和《雷雨》相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。第一課時(shí)欣賞《雷雨》語言的動(dòng)作性。第二課時(shí)探討人物形象及主題。第三課時(shí)“我的《雷雨》SHOW”課堂表演。第四課時(shí)教學(xué)選題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)反思
2024-11-17 18:01
【總結(jié)】雷雨曹禺雷雨雷雨(第一、二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、了解曹禺的有關(guān)情況,了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情,理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性3、分析周樸園的思想性格4領(lǐng)會(huì)作品中個(gè)性化的對(duì)話語言對(duì)真實(shí)、鮮明地塑造人物形象所起的作用。
2024-11-17 20:18
【總結(jié)】雷雨前茅盾雷雨前寫作小練習(xí)展示作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪?zhàn)印?/span>
2024-11-28 00:59
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)安全教育課雷雨天氣防雷擊㈠目標(biāo):1、了解雷電是如何形成的,知道雷電可以給人的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的危害。樹立防雷電傷害的安全意識(shí)。2、通過小組交流與學(xué)習(xí)掌握必要的防雷電的方法和技巧。3、通過知識(shí)拓展知道易遭受雷擊的場(chǎng)所和建筑,增強(qiáng)防范意識(shí)。4、鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)防雷電的義務(wù)宣傳員。㈡重點(diǎn):在雷雨天氣中防范雷擊的方法。
2025-01-15 16:28
【總結(jié)】雷雨季節(jié)安全教育閃電很危險(xiǎn)雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育雷雨季節(jié)安全教育?※在家中:?1.暴雨來臨時(shí),應(yīng)關(guān)好門窗;將置于陽臺(tái)、窗外的花盆等易墜物品移入室內(nèi)。把家中的電源插頭拔掉;不要在雷雨天使用收音機(jī)、手機(jī)等無線工具,電波會(huì)引來雷擊,十分危險(xiǎn)。?2
2025-01-11 05:01
【總結(jié)】[科目]語文[文件][標(biāo)題]雷雨[關(guān)鍵詞]戲劇/教案[內(nèi)容]一、教法建議【拋磚引玉】1.初學(xué)戲劇,應(yīng)向同學(xué)們介紹一些有關(guān)戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2.《雷雨》是一部現(xiàn)代劇、話劇、多幕劇(四幕)、悲劇,反映的是20年代正在醞釀一場(chǎng)大變動(dòng)的中國社會(huì)現(xiàn)實(shí),老師要從歷史和
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】曹禺三維目標(biāo)過程與方法:了解封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)兩重特點(diǎn)的周樸園在家庭和社會(huì)中的罪惡情感態(tài)度價(jià)值觀:知識(shí)與能力1、了解戲劇知識(shí),作家曹禺及雷雨》的相關(guān)劇情。2、理清周、魯兩家人物之間的關(guān)系,并列出圖表。
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】高一語文必修四教案鄧強(qiáng)雷雨(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)?:尖銳的戲劇沖突和個(gè)性化的戲劇語言?、黑暗和罪惡,認(rèn)識(shí)中華民族自古就有勇于斗爭、追求光明的光榮傳統(tǒng)。?重點(diǎn)和難點(diǎn)??教學(xué)方法
2025-08-04 07:42
【總結(jié)】雷雨《雷雨》(節(jié)選)?教學(xué)目標(biāo):1、了解曹禺的有關(guān)情況,了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情,理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性3、分析周樸園的思想性格戲劇常識(shí)介紹?1、劇本、詩歌、小說、散文是文學(xué)作品的四大體裁。劇本是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。?2、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它
2025-08-05 02:17
【總結(jié)】16雷雨教材分析:本文以簡煉的語言,形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序,清晰地展開陳述,三部分特征鮮明,寫景細(xì)致逼真,引人入勝。激起了學(xué)生對(duì)大自然的深刻體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,熱愛自然的熱情。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現(xiàn)雷
2024-12-07 21:45
【總結(jié)】中國現(xiàn)代文學(xué)史題目:《雷雨》分析(戲劇沖突與語言藝術(shù))第二次作業(yè)第二組:劉春燕鄧朝銀陳雨冉冬梅《雷雨》賞析?人物介紹
2025-08-04 23:38
【總結(jié)】雷雨___曹禺戲劇是一種綜合性舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活。在西方,戲劇,即指話劇。在中國,戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也常專指話劇。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇
2024-11-24 14:24