角的分類和畫角2-資料下載頁
2024-11-24 12:32本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：教材第25～27頁，練習四的題目。手操作能力，發(fā)展空間觀念。射線能量出長度嗎？小組交流、討論，并說說它們各有什么特點？4點只能畫一條直線，那么這4點肯定是在同一條直線上。形成直角；轉動30分就形成平角；轉動1小時就形成周角。按圖示，同學們將正方形折一折，再展開。按圖示將正方形紙中一個直角等分折成3折。說說自己的發(fā)現(xiàn)，并算算圖中三個角的度數(shù)。學生先估計角的大小，再用量角器量一量，看估計的是否差不多。②同桌兩個活動：量任意兩個方向之間的夾角。讓同學們自學"你知道嗎？
【正文】 習四第 8 題。 ? ①學生們先填寫出八個方向。 ? ②同桌兩個活動：量任意兩個方向之間的夾角。 ? 提問：如何用量角器畫指定的度數(shù)的角？完成練習四第 9 題。 ? 練習四第 10 題。 ? （ 1）說明題意，請同學們分小組活動，盡量拼出不同度數(shù)的角。 ? （ 2）組織交流。 ? 思考題 ? 同學們先自己想方法，再組織匯報交流，可以通過測量，也可以通過推理比較。 ? 你知道嗎？讓同學們自學 你知道嗎？ ?
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