倍數(shù)和因數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】南京市愛達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00

2024-12-13 17:04

倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國標(biāo)版四年級下冊東社小學(xué)李軍每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)是的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2024-11-22 00:23

五年級數(shù)學(xué)下冊-2-因數(shù)與倍數(shù)-因數(shù)和倍數(shù)(例2)課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,口算下面各題，說說誰是誰的倍數(shù)？誰是誰的因數(shù)？,34÷2＝,2÷4＝,18÷6＝,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個(gè)？,二、探究新知,1...

2024-11-21 22:01

五年級數(shù)學(xué)下冊-2-因數(shù)與倍數(shù)-因數(shù)和倍數(shù)(例1)課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9＝,19÷7≈,21÷21＝,26÷8＝,20÷10＝,2÷3＝,30÷6＝,9÷5＝,12÷2＝,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計(jì)算下面各題。,一、...

2024-11-21 22:01

倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路： 這節(jié)課教學(xué)倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)找一個(gè)自然數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。教材通過用12個(gè)同樣大小的正方形拼成不同長方形的操作，讓學(xué)生寫出不同的乘法算...

2024-10-08 21:24

因數(shù)與倍數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)與倍數(shù)3 因數(shù)與倍數(shù)3課題：3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。 2、在探索活動(dòng)...

2024-10-08 22:35

12因數(shù)與倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。會根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。 2、知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法 3．知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限...

2024-10-07 02:54

因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境，提供素材活動(dòng)一：認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù) 1、活動(dòng)導(dǎo)入（1）談話：同學(xué)們，今天數(shù)學(xué)王國的小博士也來到了咱們的課堂上，我們聽一聽他給大家...

2024-10-08 20:00

因數(shù)與倍數(shù)講義全-資料下載頁

【總結(jié)】......學(xué)生：科目：數(shù)學(xué)第階段第次課教師：第二講、因數(shù)和倍數(shù)考點(diǎn)一、因數(shù)和倍數(shù)一、知識要點(diǎn)1、如果a×b=c

2025-04-17 00:16

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121314151617

2024-11-29 09:23

五年級數(shù)學(xué)下冊2因數(shù)與倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)例1課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9＝,19÷7≈,21÷21＝,26÷8＝,20÷10＝,2÷3＝,30÷6＝,9÷5＝,12÷2＝,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計(jì)算下面各題。,一、...

2024-11-21 22:02

因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】作者：潘碧波QQ：282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址：作者：潘碧波QQ：282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址：把12張卡片擺成一個(gè)長方形，有多少種擺法？作者：潘碧波QQ：282570535黃巖區(qū)濱江小學(xué)網(wǎng)址：3×4=124×3=12

2024-12-07 16:28

因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)反思 《因數(shù)與倍數(shù)》單元教學(xué)反思 本單元涉及到的因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)以及第四單元中出現(xiàn)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)都屬于初等數(shù)論的基本內(nèi)容。是學(xué)生通過四年多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了...

2024-10-08 22:32

倍數(shù)與因數(shù)知識圖-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)1、因數(shù)——公因數(shù)——最大公因數(shù)2、倍數(shù)——公倍數(shù)——最小公倍數(shù)3、（1）奇數(shù)：不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。如：1、3、5、7、11…… 偶數(shù)：是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)。如：0、2、4、6、8、10、12……（2）質(zhì)數(shù)：一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，如2、3、5、7、 合數(shù)：一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，如4、6、8… ※1：既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（3

2025-06-19 16:58

因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【總結(jié)】課題：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過程：一、引入新課。1、出示主題圖，讓學(xué)生

2024-11-23 13:51

課件_因數(shù)與倍數(shù)(專業(yè)版)

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