6我的班主任觀5則范文-資料下載頁
2025-09-10 16:26本頁面
【正文】 變。在當(dāng)今的中國社會，隨著改革開放的不斷深入，西方的文化、教育理念和價值觀等也以電影、電視劇、動漫、書籍和生活方式等傳入中國，中國人自身的觀念也在隨著對世界的認識的擴大和加深改變著，這些都在深刻地影響著廣 大的青少年兒童，于是他們的思維、他們對周圍事物的看法等漸習(xí)慣于西方式的或創(chuàng)新的，并也熱衷于這些西方式的或創(chuàng)新的現(xiàn)代理念，而對傳統(tǒng)的民族文化和人文精神則汲取不多，有的甚至從小學(xué)到大學(xué)除了課堂上的課文學(xué)習(xí)之外幾乎很少再有涉及和接受傳統(tǒng)文化和人文精神。如果課堂上老師對課本中僅有的傳播中國傳統(tǒng)文化和倫理道德的內(nèi)容不做深入具體地講授，恐怕這些 90 后甚至是 80 后的青少年除了從電腦游戲中了解一些現(xiàn)代商業(yè)文化、網(wǎng)絡(luò)文化外，也就更少知道中國五千多年的悠久文明和深厚的人文歷史及其精神了，更別 第 11 頁 共 12 頁 說是二十一世紀出生的孩子。也正如此， 這些 80 后、 90 后等現(xiàn)代社會條件下長大的孩子，他們的思想和傳統(tǒng)的中國文化教育理念已經(jīng)有了差異，首先暫不論這是好是壞、是積極的還是消極的，但我們對這些現(xiàn)代條件下成長起來的孩子的教育和教學(xué)無疑就得做相應(yīng)的一些改變，完全再以傳統(tǒng)的教授方法，譬如板著面孔似的師道尊嚴，就已經(jīng)很難再適應(yīng)這些孩子上課的心理和求知方式了，事實上也確實難以應(yīng)對他們的知識需求和心理需要。 小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去 .小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地 .長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是 你 .長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利 小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣 .小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起 .長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹灑下的是淚滴 .長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己 . 第五篇：我的班主任觀我的班主任觀 尊敬的各位評委、各位同仁： 大家好，今天我陳述的觀點是。班主任是學(xué)生心靈的溝通者。一個成功的教育，取決于多項因素。其中一個很重要的因素就是教師與學(xué)生之間的心靈溝通 ，也就是師生間的互相容納，互相理解，互相信任，互相尊重。因此，在教育教學(xué)中要及時的與學(xué)生 第 12 頁 共 12 頁 進行心靈上的溝通。將心比心，真誠的幫助學(xué)生，將會收到良好的教育效果。那么，如何與學(xué)生進行心靈溝通呢。我認為微笑與愛心能走進學(xué)生的心靈。 人與人之間，微笑是最好的通行證。平常多與學(xué)生主動打招呼，噓寒問暖。面對學(xué)生，不要吝惜你的笑容，學(xué)生可能會因為你的一個笑容、一個動作、一句話感到你的關(guān)懷，你的溫暖，而永遠記住你。他們在這融洽的氣氛中，就更愿意和你進行心靈的溝通了。 在與學(xué)生的溝通中，要用愛心去融化他們。 教師的愛是一種神奇的情感，是溝通師生心靈的橋梁。愛是最好的語言，只有給學(xué)生最真摯的愛，學(xué)生才會親近你，信任你，才會對你打開心靈之門。我們在教育教學(xué)中才能對癥下藥，有的放矢的去做好相應(yīng)的教育，才能收到良好的教育效果。因此，用自己的愛心去感化學(xué)生，動之以情，曉之以理，情理結(jié)合，使學(xué)生感動，從心理上，情感上接受你，認可你，才會收到事半功倍的教育效果。 為了達到教育目的，讓我們共同走進學(xué)生的心靈吧。謝謝大家。
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