第二單元總體分析-資料下載頁
2024-11-24 12:17本頁面
【導(dǎo)讀】積與體積計算方法的基礎(chǔ)上編排，是小學(xué)數(shù)學(xué)最后教學(xué)的形體知識?；詈蜕a(chǎn)勞動中經(jīng)常能夠看到這些形狀的物體。教學(xué)圓柱和圓錐，能。構(gòu)，發(fā)展空間觀念。教學(xué)圓柱和圓錐，還能夠給學(xué)生提供探索表面積。和體積計算公式的機會，有利于轉(zhuǎn)化能力和推理能力的進一步提高。全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認識圓柱的底面、側(cè)面和高；認識圓錐的底面和高。圓柱和圓錐，能判斷一個立體圖形。應(yīng)用計算方法，并認識取近似數(shù)的進一法。
【正文】 據(jù)實際情況靈活應(yīng)用計算方法，并認識取近似數(shù)的進一法。 使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式，能說明體積公式的推導(dǎo)過程，會運用公式計算體積、容積，解決有關(guān)的簡單實際問題。 教學(xué)重點：圓柱體積計算公式的推導(dǎo)和應(yīng)用。 教學(xué)難點：靈活運用知識，解決實際問題。 課時安排： 10課時
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