歌唱第二單元-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:36本頁(yè)面
【正文】 直，同音連續(xù)重復(fù)？？歌曲的體裁是？（頌歌：以歌頌、贊美祖國(guó)為主要內(nèi)容的歌曲體裁。）4. 教師介紹歌曲背景及作者（是作者1957年為彩色寬銀幕文獻(xiàn)紀(jì)錄片《祖國(guó)頌》寫(xiě)的兩首混聲合唱曲之一，另一首為《今夜到處有歌聲》。作曲家劉熾：西安人，代表作品有《我的祖國(guó)》、《讓我們蕩起雙槳》、電影音樂(lè)：《上甘嶺》、《英雄兒女》。 (二) 欣賞《?。≈袊?guó)的土地》欣賞MTV《??！中國(guó)的土地》 思考：男高音的演唱和女高音的不同之處？（女高音：寬廣、圓潤(rùn)、明朗；男高音：堅(jiān)實(shí)、明朗。 音樂(lè)的主題動(dòng)機(jī)是？（深深依戀之情。對(duì)比、聆聽(tīng)歌曲思考并回答問(wèn)題。）（五）課堂小結(jié)說(shuō)一說(shuō)，以歌頌祖國(guó)為主題的歌曲。 七、教學(xué)反思通過(guò)教學(xué)發(fā)現(xiàn)，而呼吸是歌唱力量的源泉，正確的呼吸是優(yōu)美歌唱的源泉。學(xué)生通過(guò)對(duì)合唱歌曲的鑒賞及排練合唱《同一首歌》，了解合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展，增進(jìn)音樂(lè)理論上的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)歌曲的實(shí)踐演唱。激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望。高一的學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的歌曲演唱表現(xiàn)能力和音樂(lè)鑒賞能力，在教師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生就能通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)作品的分析演唱歌曲。初步體驗(yàn)合唱藝術(shù)的魅力。
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