第二單元春天的暢想導(dǎo)學(xué)案活動一感受春光了解春天-資料下載頁
2024-11-24 12:17本頁面
【導(dǎo)讀】首先，展示體現(xiàn)春天的各種圖片，讓學(xué)生感受自然界的春天。大師是如何表現(xiàn)春天的，分析古今中外名家的作品如何表現(xiàn)春天。春天，自己會用什么表現(xiàn)方法表現(xiàn)，并總結(jié)春天給人的寓意及象征。、發(fā)現(xiàn)，大膽的想象和聯(lián)想，引發(fā)自己對春天的感受。感受藝術(shù)家從不同角度，以不同形式的作品贊美春天。了解美術(shù)大師們筆下的表現(xiàn)春天的作品。
【正文】 及象征。 教學(xué)目標 1． 引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家筆下的春天，感受藝術(shù)家們從不同角度，以不同形式對春天的贊美。 2． 結(jié)合自己的觀察、發(fā)現(xiàn)，大膽的想象和聯(lián)想，引發(fā)自己對春天的感受。 3． 提出適合自己表現(xiàn)春天的藝術(shù)形式或表現(xiàn)方法。 教學(xué)重點 感受藝術(shù)家從不同角度，以不同形式的作品贊美春天。 教學(xué)難點 用恰當?shù)男问奖憩F(xiàn)出自己對春天的感受。 教學(xué)過程 一 、教師提問：如果你用繪畫的方法表現(xiàn)春天，你會如何畫？ 二、欣賞古今中外繪畫大師的作品。分析他們是用什么方法表現(xiàn)春天的。 三、學(xué)生動手練習(xí)，用色彩表現(xiàn)對春天的感受。 四、學(xué)生評價自己或他人的作品，表述自己的觀點和感受。 五、教師總結(jié)：春天的象征與寓意。
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