有理數的加法二-資料下載頁
2025-11-15 11:31本頁面
【導讀】問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題4：從中你得到了什么啟發(fā)？有理數的加法中，兩個數相加，交換加數的位置和不變。有理數加法中，三個數相加，先把前兩個數相加，問題6：此題你是抓住數的什么特點使計算簡化的？答：10袋小麥一共重，總計超過。請同學們談一談這節(jié)課的體會和收獲。范圍擴大到有理數的范圍。算律進行簡化計算。
【正文】 + 1+1++（ 1） +++（ ） +（ ） ++ =[1+（ 1)]+[+()]+[+()]+(1+++) = 90x10+=(千克） 答： 10袋小麥一共重 ，總計超過 。 再將超過和不足部分相加后將 10袋面粉不足或超過的部分加上 10袋面粉的標準重量： 再計算總計超過多少千克： = 請同學們談一談這節(jié)課的體會和收獲。 本節(jié)小結： 通過具體有理數的計算，把加法運算律從非負數 范圍擴大到有理數的范圍。 掌握加法運算律的法則及公式，并適當的運用運 算律進行簡化計算。 有理數加法解決實際問題，體會求簡意識。
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