有理數(shù)的加法浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)學一學怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進出貨的情況和變化？進出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計你能列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的合計數(shù)量，并算出結(jié)果嗎？返回+8-6一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下，

2025-11-01 22:35

有理數(shù)的加法法則-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第二章有理數(shù)及其運算第1課時有理數(shù)的加法法則學習目標，理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點），理解并掌握有理數(shù)加法的法則.（難點）我是火炬手演示1+1-1(+1)+(-1)＝0動物王國舉辦奧運會，螞蟻當火炬手，

2025-08-05 07:16

有理數(shù)的加法(1)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法北京市平谷中學初一數(shù)學孫思邈請同學們說出：+3表示數(shù)量的實際例子-2表示數(shù)量的實際例子活動問題1：“我從學校出發(fā)沿某條路向東走a米，再繼續(xù)向東走b米，那么兩次我一共向東走了多少米？ba,ba,問題2：既然均是有理數(shù)，它們可能是正數(shù)，也可能是負數(shù)或者零

2025-11-15 13:36

13有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】一、復習有理數(shù)加法法則要點(1)同號兩數(shù)相加，取.(2)異號兩數(shù)相加，取

2025-11-11 23:39

有理數(shù)的加法二-資料下載頁

【總結(jié)】鳳臺六中楊樹峰——運算律探索問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？請完成下列計算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2025-11-15 11:31

有理數(shù)的加法課件-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學校：趙席年有理數(shù)的加法教材分析：基礎：理解意義，掌握法則，準確運算；并培養(yǎng)學生觀察，分析和概括的能力。：重點是有理數(shù)加法法則的理解和應用；異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復習0的有理數(shù)可看作由哪兩個

2025-11-15 12:46

有理數(shù)的加法一-資料下載頁

【總結(jié)】中國國家足球隊在兩場比賽中，第一場凈勝2球，第二場凈負1球，請問兩場比賽后，中國國家隊合計勝幾球？你能否用一個算式來表示最終結(jié)果？如何表示？這個算式與小學時學過的加法有何不同？想一想(＋2)+(－1)=?一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下，其中進貨為正，出

2025-10-31 12:44

1312有理數(shù)加法的運算律及運用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第2課時有理數(shù)加法的運算律及運用有理數(shù)的加減法學習目標.、結(jié)合律簡化運算(重點、難點）導入新課情境引入為了防止水土流失，保護環(huán)境，某縣從2022年起開始實施植樹造林，其中2022年完成786畝，

2025-08-04 23:47

七年級數(shù)學上冊第1章有理數(shù)14有理數(shù)的加法和減法141有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.加法的運算律：交換律：兩個有理數(shù)相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結(jié)合律：三個有理數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再把結(jié)果與第三個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)，再把結(jié)果與第一個數(shù)

2025-06-21 12:21

有理數(shù)的運算(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】（3）計算①（+15）-（-11）=_______，②（+15）-（+11）=_______，③0-（+）=_______，④|-4|-|-9|=_______，⑤5-10=_______，⑥-9-（）=0。二、選擇題（1）室內(nèi)溫度是20℃，室外溫度是-1℃，室內(nèi)

2025-11-01 22:34

有理數(shù)加法法則-資料下載頁

【總結(jié)】主頁地址:Email:QQ:173659880一、導入?小明向前走了2米，接著再向前走了3米，小明一共向前走了多少米？寫成算式為：2+3=5二、創(chuàng)設問題情境?一位同學在一條東西走向的跑道上,先走20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?與原來位置相距多少米?

2025-10-31 04:05

有理數(shù)的加減運算-資料下載頁

【總結(jié)】減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)：即a-b=a+（-b）復習回顧加法的交換律：加法的結(jié)合律：abba???)()(cbacba?????：將加減統(tǒng)一成加法我們學過在一個數(shù)的前面添上一個“＋”號，它仍表示原來那個數(shù)減去一個數(shù)，等于這個數(shù)的

2025-11-01 22:35

有理數(shù)的加法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】說課有理數(shù)加法一、教材分析本節(jié)課是在人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》七年級上冊中第一章有理數(shù)的第3節(jié)有理數(shù)的加減法的第一個課時。通過分析,我們看到有理數(shù)加法是初等數(shù)學的基本運算，掌握有理數(shù)加法的運算就像小學生學好加法一樣重要,是學生學好本

2025-10-25 22:47

有理數(shù)的加法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1．－5的絕對值是()2．(1)絕對值等于10的正數(shù)是________；(2)絕對值等于的負數(shù)是________．1B.5C.5?1D.5?愛，責任，夢想！25米記作+5米，那么向西走3米記作_________.1．－5的絕對值是()A2．(

2025-08-05 11:04

有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】先算乘除，再算加減，如果有括號，先算括號里面的。1、如果在一個算式中只有加法和減法運算，我們應該怎么計算？2、當一個算式中只有乘除運算時，應該怎么算？3、乘方的意義是什么？結(jié)果的符號怎樣確定？52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運算？有理數(shù)的混合運算七年級上冊第三章第

2025-08-01 18:01

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