【導(dǎo)讀】確運(yùn)算;并培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和概括的。的理解和應(yīng)用;異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的。0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)部分組成?-22與15;與;-.若規(guī)定向右為正,則向左為負(fù)。則兩次運(yùn)動(dòng)后從起點(diǎn)向___運(yùn)動(dòng)了___米右5. 先向左運(yùn)動(dòng)3米又向左運(yùn)動(dòng)2米。一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值。減去較小的絕對(duì)值.確定類(lèi)型定符號(hào)絕對(duì)值。分析特征強(qiáng)化理解總結(jié)步驟。異號(hào)兩數(shù)之和——表面上叫“和”,其實(shí)是做減法。有理數(shù)中的“和”與小學(xué)算術(shù)中“和”??赡艽笥谄渲幸粋€(gè)而。對(duì)比異同強(qiáng)化記憶